建筑教育相关论文
不同于一般人造环境革新，空间创新既是建筑学项目也是社会工程，它的设计涉及从基本概念到社会实践，从工具资源的优化到表达沟通策划的......
以2022年刚刚落幕的中国国际太阳能十项全能竞赛总分第四名北京交通大学参赛作品“BBBC”为载体，讨论竞赛对建筑学教育的意义与价值......
基于探讨国际太阳能竞赛为学生提供的新的学习与思考手段，通过对2022中国国际太阳能十项全能竞赛的全过程观察，总结经验、反思不足，提......
通过对梁思成先生创办清华大学建筑系前后史料的研读分析,论述梁思成先生借鉴外国经验,顺应国际新建筑发展潮流,反映本土思考,进而......
本文在对国内建筑院校传统住宅设计题目现状进行分析的基础上,结合共享住宅类型和我国城市居住建筑设计发展趋势,提出以"共享住宅......
中国现代建筑教育初始于20世纪20年代,一批留学归国的建筑人士创办了我国最早的大学建筑系。梁思成作为中国建筑教育的先驱,自1928......
本文试图为研究美国"布扎"的学者提供参考书目和资料,并作简要介绍。这些书目分成四类:第一类关于"布扎"教育思想和方法;第二......
20世纪上半叶的中国处于一个复杂、多元、兼容并蓄的时代,承受了外来势力、文化对本土政治、经济和文化的冲击,城市逐步向近代化发......
中国建筑行业与建筑教育经历了百年的发展,处于关键转型阶段,目前行业发展饱和、城市建设速度放缓,这不仅对建筑行业形成冲击,也对......
学位
本文以东京大学为例,概览了1877年至今的日本建筑教育史。东京大学创建初期的结构、设计、历史三足鼎立的格局自1914年始渐呈强化......
通过讨论建筑结构与建筑美学在建筑设计中的重要性和协同关系,分析结构与美学在建筑设计教育中的地位,并以国内外多个大学的建筑学......
本文通过笔者在2020年秋季学期执教宾夕法尼亚大学“高等建筑设计”课程过程中得到的启发与遇到的问题,提出当代的高等建筑教育应......
专业教室作为建筑教育空间的核心部分，其空间的环境氛围无形中对受教育者有着深远的影响，随着建筑教育模式不断地更新和发展，如今的专......
通过对梁思成先生创办清华大学建筑系前后史料的研读分析,论述梁思成先生借鉴外国经验,顺应国际新建筑发展潮流,反映本土思考,进而......
通过对几种外国建筑学教育模式的分析,与中国的建筑学教育模式进行对比,提出对树人大学建筑学教育的一些看法.
Through the analy......
中国的建筑教育在引进之初表现了短暂的重技术倾向，以后逐渐转变为“学院派”的教学模式。虽然建筑教学经历了一系列的曲折变化，但“......
现代社会的快速发展对建筑界提出了更新更高的要求。对于当今中国的建筑设计实践来说，外籍建筑师或接受过国外建筑教育的中国建筑师......
该论文研究20世纪90年代的中国建筑发展特征. 论文分为六章,第一章首先分析了影响中国90年代建筑发展的社会、经济、文化背景和建......
在空间领域的研究中,性别一直是人们所忽视的问题.然而,随着社会的发展,越来越多的女性走出家庭,参与社会公共生活,变成有薪劳动者......
“学院派”建筑教育是我国近代主导的建筑教育模式。作为从西方，主要是从美国引进的一种教育模式，“学院派”建筑教育进入中国后，伴随......
"学院派"建筑教育是西方现代意义上建筑教育的发端,它始于17世纪后期的法国"皇家建筑研究会".该研究会在研讨建筑学说的同时,定期......
近年来随着我国经济和科技的高速发展,高等教育事业步入了改革和发展的新时期。为了适应这样大规模的扩张发展,许多高校都不得不加......
徐中(1912-1985),早年毕业于中央大学建筑系,后到美国伊利诺大学攻读建筑硕士学位。1937年回国,先后在中央大学、北方交通大学唐山......
随着时代推进，建筑学向前发展，建筑教育理应顺势而变。中国高等教育进入大众模式阶段后，各高校建筑学专业因其办学条件、生源状况、及......
刘敦桢先生是我国著名的建筑学家、建筑史学家、建筑教育家，是我国近现代建筑教育的先驱者与开拓者之一。本文通过对刘敦桢先生教育......
作为建筑学专业的入门教学，“建筑设计基础”是一门独立的专业课程；目前，其主要内容包括“建筑概论”和“建筑设计基础”（2000年之前称......
建筑研究是工程和艺术,思想与感情特有的交融。在人类历史文化的长河中,建筑是一门最古老的行业。建筑教育和培训已取得了普遍发展......
华南圭(1876—1961),中国近现代建筑史上很有影响的工程师、建筑教育家。1904年赴法国学习土木工程。成为法国巴黎公益工程大学(Tr......
刘福泰(1893～1952),中国近代建筑史上第一位建筑系主任,近代建筑教育的先驱。早年求学美国俄勒冈大学建筑系,并先后获得俄勒冈大学......
近代中国的建筑教育孕育于中国社会急速变化的历史进程中。就考察中国早期建筑教育利弊得失的历史研究而言,不仅要了解教育本身的......
随着我国城市化进程的加快以及信息时代的冲击，人们对于环境艺术的设计越来越关注。纵观我国近年来环境艺术设计的现状，有成就，但与国......
本次访谈意在记录彼得·库克这位当代重要的建筑教育家对其执掌的巴特雷特建筑学院的看法。彼得在访谈中介绍了巴特雷特的实验性精......
你能够给我们对单元体系提供一个客观的看法吗?它的影响和效果是怎样的? 很难说什么观点。我在建筑联盟教学15年了,这是一个有魅......
时间飞逝,转眼间步入建筑专业的学习已经两年多了。回望这两年,感谢学院和老师的帮助,让我幸运地在建筑的世界里痛并快乐地茁壮成......
人口的增长以及科学技术等方面的变化赋予了我们这个时代新的特征,这一特征内在的要求我们采取一种可持续发展的模式。本文介绍了......
邓智勇:今天咱们坐在一起谈话,形式上很像王老师带着几个研究生讨论问题,但我今天还是《中国建筑教育》的编辑,时不时得游离于外.......
文章首先介绍了重庆大学建筑城规学院绿色建筑教育实践的概况,包括教学开展平台,教学组织方式、课程设置情况等,并在此基础上提出......
继承弘扬中华传统建筑文化应当做些什么事情呢？我认为，在当前，应当首先抓好以下五个方面的工作： 搞好文物古建筑的保护 ......
建筑学报１９９６年度编委会在敦煌召开敦煌──人类文化的明珠，不知从何时起，已经响遍全国，闻名世界了。随着中央向西部政策的倾斜，这颗积淀了......
建筑师执业制度的实行与建筑教育对策王国梁我国建立注册建筑师制度已经历了酝酿、建筑教育评估两个阶段，并于去年进入了注册考试阶......
感忆恩师UED:请回顾您在天大时对您影响最深的人和事是什么?段进:在天津大学七年多的时间里,我有一件印象比较深的事情,至今还津津......
