龟兹文化相关论文
克孜尔石窟后期受到中原文化的影响,具有一些中原艺术特征,这与中原政权对龟兹地区的政治管辖相关。文章通过对克孜尔石窟壁画的中原......
随着我国文化产业的不断发展,国家对传统地域文化的重视程度也日益增强。文化旅游产业在现代社会的发展与振兴也为文化产业的长足......
唐代西域地区社会经济文化发展进入多元、开放的兴盛时期。龟兹作为中华文明向西开放的门户与丝绸之路东方文明的枢纽,在历史进程中......
摘 要: 作为国家级非物质文化遗产,库车民歌内蕴含古往今来佛教伊斯兰教等多方文化交汇融合的痕迹,具有极高的观赏价值和社会历史价值......
“一个地区的魅力,除了自然秀美,物产丰富之外,更重要的是通过反映经济和人类活动的文化气息,才能增添这个地区的活力和名气.”张......
阿克苏,维吾尔语意为“清澈奔流之水”,古称“姑墨”,位于“死亡之海”——塔克拉玛干沙漠西北边缘、新疆天山南麓、塔里木河上游,......
2007年9月21~23日,新疆新和县举办了首届西域汉唐重镇历史、龟兹文化学术研讨会.区内外专家学者等60余人参加会议,提交论文23篇.研......
新年伊始,又一部内容丰富、资料翔实、体例完备的佳作——《新和年鉴》(2007年刊)与读者见面了。拜读此书,掩卷深思,那悠久的历史......
文章从龟兹文化和舞剧《千泪泉》入手,从传承、发展、创作三方面对我国民族舞剧的创作进行了阐述。
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库车,古称龟兹,是中原文化与西域文化荟萃之地,文物古迹丰富,自然景观独特,古龟兹民俗遗风盛行。库车境内奇山怪石、高山湖泊、飞......
接到“现代视野下的龟兹文化发展变迁”暨第六届龟兹学术研讨会邀请,我欣然前往。9月18日到乌鲁木齐,次日乘车到库尔勒,参观铁门关,之......
龟兹人使用的语言为龟兹语。龟兹语属于印欧语系中Centum语组的吐火罗语方言B,用印度婆罗米文字(Brahm)书写。我国称吐火罗文为焉耆一......
博物馆作为一种文化机构,是承载记忆的容器,是反映人类文化的境界。博物馆的展示与教育不可分,展示本身就具备教育性质的互动特征......
位居丝绸之路要冲的龟兹(今新疆库车),自古以来就是东西方文化交汇的十字路口,是得天独厚的文化智慧的储存库和转运站.声振中原、......
丝绸之路上的库车县是龟兹文化发祥地。围绕库车县旅游开发问题,运用ASEB分析法,将旅游开发的优势、劣势、机遇、威胁分析与曼宁-哈斯......
古代西域就是今天新疆维吾尔自治区,龟兹古国是西域36城邦国之一。龟兹古国位于西域的中部,由于西域是古印度文化、古罗马文化、古......
古代龟兹地处丝绸之路主干道,其核心地带位于今天的库车、阿克苏等地,也是塔克拉玛干大沙漠边缘的绿洲,这里汇集了中华文化和古印......
乍读新编《库车县志》(简称《库志》),我倏然想起邵力子先生著《西疆杂述诗抄》中的一首诗歌:苇桥西去壮图开,城据危坡地阜财。当日龟兹......
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<正> 韩翔、朱英荣合著的《龟兹石窟》一书,已由新疆大学出版社出版发行。此书是新疆龟兹石窟研究所与新疆大学中亚文化研究所联合......
龟兹文化是一种多文化构成的艺术,是西域各国乐舞艺术代表,龟兹乐舞盛行于汉唐时期,其音乐艺术的传播对中原产生的一定影响。......
采用文献资料法,分析丝绸之路龟兹文化体育文化生活的特点,探讨其对中华体育文化在唐代长安的大发展的作用与影响。认为在长期的文......
新疆阿克苏某居住小区的规划设计,从场地和区域的自然和历史地理条件分析出发,利用现代元素,结合当地龟兹文化,在总体布局中突出“音乐......
萨玛瓦尔舞是维吾尔族传统民间代表性道具舞蹈之一。主要流传在新疆阿克苏、库车、乌鲁木齐等地维吾尔聚居区,以库车为甚。萨玛瓦......
新疆作为多民族文化汇合的地区,有着丰富的多元文化沉淀,各民族文化在这里相互借鉴、融合、共同发展。新疆得天独厚的多元文化条件......
<正>库车,张骞出使西域所经之地。历史悠久,文化灿烂,几千年的"丝绸之路"造就了库车丰富的人文历史景观和文化遗产。库车,古称龟兹......
<正>地处天山南北的新疆路段是古丝绸之路贸易的重要枢纽,也是中西文化的汇集之地。历经千年岁月,丝路遗存虽已残垣断壁,满目沧桑,......
龟兹是古代丝绸之路南北两道之间的枢纽,也是西域乐舞盛行的地方。龟兹始终是东西方文化的交汇点,沿着沟通了东西方文化的古丝绸之......
克孜尔千佛洞一万多平米的壁画不仅仅是艺术瑰宝,同时也是几个世纪龟兹文化传播的印迹。这些壁画以图像的形式对龟兹文化给予记录......
克孜尔石窟的壁画艺术是东西方文化交汇所产生的艺术瑰宝,其独到的“线、晕、色”的表现形式和艺术语言具有极高的文化审美性。作......
文章以新疆阿克苏地区民族歌舞剧团通过舞台演出的形式整理、传承民族文化为例,从龟兹文化的历史内涵、文化的传承方式、文艺团体舞......