3～6岁相关论文
本文为探究学龄前男女幼儿体适能现状，运用文献资料法、测试法、数理统计法，于2019年在北京、西安、郑州、广州4个城市开展学龄前男......
幼儿在阅读区进行绘本阅读时有选择偏好，这种选择偏好是成人为幼儿进行绘本选择时必须了解的。文章选择某幼儿园大、中、小班45名幼......
摘要：本文采用数理统计等方法，对我国2005～2010年间我国3-6岁幼儿身体形态指标的变化趋势与规律进行研究，发现当前我国幼儿身体形态状......
目的研究瑞安市3～6岁儿童发育状况分析。方法回顾性分析瑞安市2002年和2011年瑞安市3～6岁儿童体格发育和营养情况,并进行统计分析。......
◆摘 要：阅读打开了读者的心灵窗口，3～6岁儿童很少通过视觉感官去接受大千世界的丰富信息，而通过阅读的形式正可以填补这些空白，翻阅书......
【摘要】3～6儿童在早期未接受正式的识字教学之前，已经能够从日常的生活和阅读中自然习得一些汉字，且随着年龄的增长，认识的汉字越来越......
为了掌握余杭区城镇街道幼儿园幼儿家庭亲子体育游戏的现状,笔者使用了问卷调查法、数理统计法、归纳提炼法等方法。研究结果表明,......
近些年来,留守儿童的问题备受关注.在查阅资料的过程我们中发现,关于农村留守儿童问题的调查研究和分析,大部分是针对6-16岁的,而3......
目的:调查郴州市3～6岁儿童头围发育状况,分析其发育情况及临床意义。方法:对郴州市3～6岁儿童进行头围测量,将其结果与《中国7岁以下......
3～6岁幼儿正处在对爱概念理解的关键期,本研究发现:3～4岁幼儿对爱的理解主要是和父母有关的爱,这一阶段的幼儿能用简单的肢体语言表......
本研究主要采用文献资料法、测试法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以2010年广西国民体质监测3-6岁2436个幼儿为监测对象,以......
目的:探讨番禺区学龄前儿童(3~6岁)听力分析及临床听力管理模式。方法:选取2017年1月-2018年1月本院儿童保健科负责常规体检的30家......
