3+1相关论文
部编本新教材出现之前,我们大多数语文教师对待自读课文的阅读教学存在两大误区:第一,让学生完全自学,听之任之.第二,把它当成精读......
摘 要：近年来，导师制人才培养模式在很多高职院校推行，已成为一种新趋势，很多院校都以全员育人、全过程育人、全方位育人为理念，以便更......
信息与计算科学是一个“厚基础,宽出口”的专业。本文首先简单分析了该专业的传统教学模式遇到的就业困境;其次,总结了我校该专业......
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育改革和发展的长期战略指导方针.为解决传统工科人才培养模式存在重理论轻实践,......
人力资源是企业发展的第一资源,青年人才又是人力资源的关键组成部分.为适应形势任务变化,加快青年管理和技术人员培养步伐,拓展后......
伴随着经济社会的发展, 我国的就业形势也发生了巨大的变化, 与此同时高校新招人数的不断增加也使得每年的高校毕业生人数也在逐年......
“一课一研”,即对每节课都进行集体教研的策略,它是促进高效课堂的有效手段,研究的内容也只是对于一个课时来讲.“3+1”模式,即从......
本文以作者所在学校设计平台为蓝本,主要探讨一种具有较强操作性的“3+1”模式来培养设计类学生的创新实践能力,同时也促进了教学......
“3+1”校企实训合作模式是计算机专业本科应用型人才培养适应时代需求的产物.在计算机专业领域,实行教育主体的企业化、开放式教......
我国高等教育发展近年虽有成效,但在教育质量、结构、效益等方面仍有待改善.本文从高校的供给侧改革出发,在分析目前高校创新型人......
随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已经成为我国高等教育教学改革的热点.应用型本科主要以理论够用为度,重实践为......
现阶段课改工作如火如荼，教师纷纷研究课堂“3＋1”模式，并应用于课堂教学。结合“对数函数”第一节课，例谈对该模式的理解与操作。......
BTEC HND(英国国家高等教育文凭)项目采用3+1教学模式(即三年国内英国高等教育课程,一年在英语国家大学本科阶段的分段学习),为广......
随着社会经济的发展,国家也越来越重视教育的发展,教育贯穿在发展的方方面面,随着改革的不断前进,提出了人才培养模式与人才发展战......
“3＋1”教学模式是根据“自主、合作、探究”的新课改理念探索的一种新的教学模式。该模式摒弃了传统课堂“满堂灌”“填鸭式”教学......
在新课改的要求之下，高中英语一线教师应承担起构建新课改理念下的高中英语课堂教学模式这一重任。我们在课堂教学中要改变教师角色......
随着卓越工程师教育培养计划的推行和地方高校转型等改革的不断深入,新建本科院校软件工程专业的人才培养教学手段落后、学生能力......
中外合作办学项目是中外合作办学的一种形式,为广大学子出国深造提供了便利。然而,在国内外双校园合作培养模式下,已习惯了国内高......
本文分析了应用型本科“3＋1”课程体系。文章认为，“3＋1”课程体系改革“3”课程应以拓宽学生知识面为主，可建立通识平台课、学科基础......
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环境艺术设计专业最大的特点就在于它的实践性和创新性,只有通过实践才能将自己的思维"物化"为实际的事物,只有与实践相结合才可能......
体育教学方法分类研究是促使教学方法科学化发展、提高教学效率的有效途径。现有分类体系存在未凸显体育学科特征、逻辑层次混乱、......
人才培养模式改革是提高高等教育质量的重要保证。本文系统分析了传统工科人才培养模式中普遍存在的问题，并结合高校当地的产业期望......
我校物流服务与管理专业在推进校企合作过程中,积极探索,创建“3＋1”校企合作模式,与企业真实对接,结合物流教学,有效培养物流应用......
英语专业的设计和外语人才的培养要基于社会的需求。我校英语专业“3＋1”培养模式，是指英语专业的学生在我校学习三年之后在上海浦东......
为适应未来基础教育的发展趋势。适应社会主义市场经济对人才的要求，培养出“重基础、宽口径、强能力、高素质”的数学人才，高师院校......
