数学课程相关论文
在高职院校数学课程教学中应通过融入数学建模培养学生对数学学习的兴趣，提升学生的数学应用能力，使学生掌握数据建模技能，运用数学模......
在农村小学数学课程教学中，“希沃易+”的应用效果相对较佳。此项研讨探究以白庙镇姚集小学为例，基于“希沃易+”视角，结合“希沃易+......
新形势下,中职学校的主要教学目标从培育更多优秀专业人才,逐步转变为培育职业适应和技术创新能力协调发展,满足现代社会需求的高......
如果说兴趣是最好的老师，那么充足的学习动力就是重要的学习源泉。和兴趣一样，学习动力是一种主观因素。为了调动此因素，提升学生的数......
在新时代背景下,为适应新的要求而有了多样的教学模式和教学方法,有了新的教学模式,在这种前提下,需要学生提高自主学习能力,这种......
“互联网+教育”的教学模式已成为当前高职院校各类学科开展的必要辅助。而高职院校课程思政是将各类课程与思想政治课相结合，协同......
中华优秀传统文化是中华民族实现伟大复兴的精神保障，需要渗透在中小学课程中。数学课程是整个课程体系的重要组成部分，在数学课程中......
数学是小学教育中的基础课程,对于学生未来的学习和发展发挥了不可替代的作用。创新是学生在学习中需要具备的能力,我国社会实现发......
复习课一直是初中数学教学的重要构成部分，并且所占比例较大.其中，中考复习一直是各初中学校和教师所重视的教学部分.为了保证中考复......
“高中数学校本教材”的开发，其主要目的是针对于当前在校园课程开发过程中发现的一些弊端，通过合理的教学手段去解决这些弊端，实现原......
从中国、美国、新加坡以素养为导向的数学课程改革来看，美国21世纪学生核心素养本质上是为升学和就业做准备的高阶技能，其“数学实践......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》首次提倡在综合与实践领域落实跨学科主题活动及项目学习的教与学新范式，呈现出“从无到有”“自......
新时代背景下，最大限度地发挥“思政课程”与“课程思政”协同育人效应，对于立德树人根本任务的落实十分有利。作为中职思政教师，在构......
随着“互联网+”时代的来临，现代信息技术被广泛运用于教育领域，并给传统教育体系带来了巨大变革。在此背景下，数学教师要贯彻“互联......
数学课程与信息技术的融合贯穿初中数学“教—学—评”的全过程。教师要熟悉信息化环境下数学教学手段的应用，探索有利于学生核心素......
近年来,随着新课程改革的不断进行和深入,学生在学习过程中的主体作用受到越来越多的关注和重视,教学过程中更加关注学生相互合作......
近年来,随着新课程改革的不断进行和深入,学生在学习过程中的主体作用受到越来越多的关注和重视,教学过程中更加关注学生相互合作......
随着新课程改革的实行，教育行业发生了很大的变化，新的教学方式层出不穷。小学教育作为基础教育，教学方法的创新对我国的教育行业有着......
课程思政是新时期教育发展的一项重要教育战略。数学课程与思想政治课同向同行，协同育人。思政教学得以实施，教育目的得以实现。本文......
多元文化数学作为数学文化的重要组成部分，从多元文化数学的课程研究、素材研究、教科书研究、试题研究、教学研究入手，分析目前多元......
教育部颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》首次明确提及中华优秀传统文化，秉承在数学课程中有机融入中华优秀传统文化的修订原......
小学数学课堂教学是一个开发学生思维、帮助学生学会独立思考的育人过程，因此，在开展小学数学课程活动期间，教师应尝试以科学理论、趣......
数学是基础教育的重要学科，也是孤独症儿童自理自力的重要依据。辅读学校虽然将数学教育质量放在首位，但仍有许多问题需要解决。文章......
“双减”背景下学校工作聚焦减负提质。面对当前小学数学教学中存在用教材、教教材，缺乏学科渗透、整合的能力，课堂教学内容枯燥乏味......
新时期，将现代信息技术与初中数学结合起来，能够降低学生理解知识的难度，符合新课程改革的要求，在初中数学课程教学中发挥着至关重要的......
信息技术与数学课程深度融合是数学课程改革的基本要求，也是实现教育信息化发展的具体措施。信息技术与数学课程深度融合的理论依据......
数感是《全日制义务教育数学课程标准（2011版）》中提出的十个核心概念之首,是学生必备的数学素养和掌握其他数学素养的基础,可以用在......
我国颁布的《普通高中数学课程标准（2017版2020年修订）》（简称新课标）首次提出了“学科大概念”一词,新课标引入大概念,有利于促进内容......
通过综合分析2000年、2018年CSSCI来源期刊（含扩展版）所刊载的有关中外数学教育比较研究为主题的文献,用定量研究和定性研究的方式梳......
随着我们国家教育质量的不断推进改革,"双减"政策的教育制度也在不断的落实,小学低年级的数学课堂也在跟着不断的进行相应的改革......
基于职业教育的类型特征,高职院校市场营销专业的数学课程应服务于学生专业核心技能的发展。教师须把握数学课程与市场营销专业核......
高等数学是所有高校理工科学生的基础课程，融入思政建设体系将对“课程思政”理念的实现，对学生正确价值观的引领以及精神文化的传承......
近几年国家大力推广“中医进校园”,这与我校的国医启蒙特色教育不谋而合.作为主要学科之一的数学,怎样把中医药文化与数学学科课......
特殊教育学校是指在政府、企业单位、社会团体以及其他社会组织和公民按照相关的法律法规下，专门为身患残疾的儿童及青少年创办的义......
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当前STEM教育理念得到普及和推广,STEM教育理念注重跨学科的整合、注重真实情境的创设,强调学生解决问题过程的真实性。本文阐述小......
随着我国经济建设的全面发展,技术型人才培养的重要性与紧迫性日益明显.中等职业学校作为培养具有理论基础又有实践能力的中等技术......
对于小学数学课程教学活动来说,教师为了加强学生对课程知识的了解与感受,就需要将数学知识变得更生活化。毕竟单从教材知识内容上......
在数学课程的各项理论知识中,有关于分数的定义具有一定的抽象性。实际上,在推动学生形成从"整数"到"分数"的认知过程中,不仅......
加拿大不列颠哥伦比亚省的幼小衔接课程框架得益于大概念的统摄。以数学课程为例,对其幼小衔接课程框架进行分析,得到四点启示:幼......
当下中国基础教育正值深化改革之际,培养创新型人才不可空言无补,从学科入手,从基础抓起,培养学生问题提出能力是关键.分析20世纪......
随着新课改的不断推进与深入,核心素养教育理念逐渐深入人心。为保证素质教育效果,各种各样的教学模式与教学方法应运而生,而体验......
本文以高职院校的数学课堂为例,探索融入思政元素的途径,从高等数学蕴涵的哲学思想与中国传统文化的联系、数学历史故事和名人名家......
在新课程改革的背景下,作为我国幼儿园课程的重要组成部分,学前数学教育在理念、目标、内容结构、呈现方式等方面都发生了明显的转......
探讨了网络学习平台的搭建流程和方法,依据西南林业大学教学理念、学生的学习现状和需求,建立了一个基于微信公众号的数学课程学习......
随着互联网时代的到来,人类的生活、学习、工作等各个方面都发生了巨大的变化。“互联网+”作为一个新兴名词,它与人类息息相关的......
随着现代教育改革的不断深入,以探究教学为根本的教学改革已成为教育改革的重要特点,小学数学教学方式再不是使用单一的、被动的方......
