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总结我院在多年的植物学教学改革与实践中，所采取的方法和取得的效果，为提高植物学课堂教学效果提供思路和方法。......
为了探讨毛竹Phyllostachys edulis爆发式生长与营养物质积累的关系,在毛竹爆发式生长期的4,5,6月中旬分别采集不同年龄(1,3,5年生......
克隆马尾松Pinus massoniana水通道蛋白（AQP），并对其生物信息学与干旱胁迫表达模式进行分析。采用逆转录聚合酶链式反应（RT-PCR）以及互......
为探讨槭树Acer spp.释放挥发性有机化合物(VOCs)的组分,采用动态顶空气体循环法对苦茶槭A.ginnala,鸡爪槭A.palmatum,三角槭A.bue......
Effects of Rare Earth Elements on Promoting Isoflavonoid Production and Release of Pueraria Lobata H
The effects of various rare earth elements on growth and isoflavonoid production in hairy root cultures of Pueraria loba......
The inhibition of lanthanum (La) to mycelial growth and three disease-related enzymes of Rhizoctonia solani were studied......
The effects of Ce3+ on the chloroplast senescence of spinach under light were studied. The results show that when the ch......
"植物学"课程是本校生物技术专业一门重要的专业基础必修课。植物学是一门综合性学科,课程内容跨度较大。当前"植物学"课程教学中......
植物形态解剖是植物学的学习重点和讲授难点。本文针对形态解剖内容繁杂、易懂难掌握的特点,结合实验教学存在的问题,通过自主设计......
综述了不同类型的细胞裂解蛋白的研究进展,如噬菌体裂解蛋白、动物裂解蛋白、植物裂解蛋白及其在食品、医学、检测等领域的应用,为......
该文分析了1个样本班级植物学的考核结果,得出课程平均分为79.19,平均达标值为0.792,总达标率为80.8%,其中名词解释和选择题所有学......
在全国第四次中药资源普查野外工作中,于西藏自治区朗县、墨竹工卡县、墨脱县和工布江达县发现了4种植物。应用分类学方法鉴定并查......
十字花科Brassicaceae包含蔬菜、油料作物、药用植物、观赏植物和染料植物等,是一类1年生、2年生或多年生的植物,是中国最重要的蔬......
植物种群生态学研究旨在探讨种群发展动态、分布及其与生境其他生物和非生物因素间的相互作用,对理解生态系统平衡、生物多样性以......
【目的】研究油用牡丹‘凤丹’Paeonia ostii‘Feng Dan’不同生育期矿质元素动态变化规律,为油用牡丹的科学施肥提供依据。【方法......
【目的】探讨氮沉降对毛竹Phyllostachys edulis笋品质的影响,为竹笋品质改善和人体保健提供理论依据。【方法】通过人工喷氮模拟......
【目的】研究不同光照和施氮水平对芒萁Dicranopteris dichotoma克隆繁殖特性和生物量分配的影响,旨在为芒萁单优层片发育过程提供......
【目的】研究不同发育阶段峨眉含笑Michelia wilsonii的枝叶性状,可了解峨眉含笑种群枝叶之间对资源的权衡利用情况,预测枝叶性状......
为了适应新世纪高职应用型人才培养的需要,对植物学的教学内容和教学方法进行了一定的改革探索和实践。采用多媒体等先进的教学手......
为提升高校植物（生物）学的教学目标,作者对教学内容运用启发式和比较教学方法详略讲授,并对CAI教学手段有机结合,对植物（生物）学教学进......
给出了用可视化集成开发工具Delphi6开发界面友好，易于操作、检索功能强大的植物学电子词典的技术方案和实现技术。该词典系统以陕......
摘 要：运用项目教学法的理论，探索植物学教学新的教学模式。结果表明，项目教学法有利于提高学生动手能力、协作能力和创新能力，值得大......
摘 要：利用丰富的校园植物，搭建校园植物平台，结合校园植物网站、标本库以及实物等进行植物学理论教学和实验教学的改革，使教学更为形......
摘 要：该文在对传统植物学教学方法进行分析与研究的基础上，提出了植物学课程教学方法的创新与实践，旨在为提高植物学教学的效果提供......
摘 要：针对植物学教学中存在的问题，尝试运用心理学原理剖析成因并提出相应的对策，通过激发学生内部和外部学习动机调动学习积极性，根......
为进一步激发学生植物学野外实习的积极性,提高植物学野外教学质量。本文从教学内容的规范化、教学手段多样化、教学节奏的有效控......
植物学实践教学包括实验和实习,是整个课程体系中十分重要的教学环节。结合多年的实践经验,从优化教学内容、改进教学和考核方式、......
报道了发现于浙江湖州的6 种浙江新记录植物：沼生繁缕（Stellaria palustris）、桑叶葡萄（Vitis heyneanasubsp. ficifolia）、圆叶堇菜（Vio......
新课改下中学生物教学使用了新版教材,教学内容发生较大变化,表现为重视实践性、直观性、实用性、条理性、趣味性和注重动手能力、......
在分析我国高校植物学教学现状及存在的主要问题的基础上,根据我国高校植物学改革趋势要求,提出了在植物学教学中模糊理论与实验,......
从植物学特征及生物学特性等方面,对探春进行调查研究。调查结果表明：探春是一种适合北方栽种的很好的夏季开花植物。通过对探春植......
论述了植物学教学的部分难点、扫描电子显微镜的优点和实验流程及在植物学教学中的应用。......
针对植物学教学的主要教学环节,优化每个教学环节的关键点,强调教师应严格把握好每一个环节,优化教学质量,提高学生综合素质。......
植物学野外实习是《植物学》教学的一个重要组成部分。如何改革植物学野外实习也是生物专业共同关注并亟待解决的问题。经过多年的......
《植物学》作为一门基础课程，对该课程的掌握与否直接影响到以后专业课程的学习，该课程具有教学内容多、涉及面广、概念抽象、理论知......
学习植物学知识,是多感官参与的学习过程,是多角度参与的思维经历。生活处处皆学问。以浅显易懂的常用俗语为切入口,由表及里,聚焦......
本文以晋中学院2016级生物科学和生物技术专业学生采集并制作的植物腊叶标本为材料,通过对植物标本采集数据的整理,发现本次实习共......
充分准备植物学实验是提高实验课教学效果的先决条件,是上好实验课的前提和基础 讲练结合可以给学生提供更多的实验操作机会,能充......
十字花科Brassicaceae植物多数生长发育时间短,生长过程中自然发生,或使用物理或化学方法诱导,常会出现一些颜色较淡或金黄的突变......
【目的】探讨盐胁迫对望春玉兰Magnolia biondii幼苗形态和相关生理指标的影响,并筛选盐胁迫下的指示性生理指标,为木兰科Magnolia......
运用互联网对传统教学进行改革已经成为当前教育界的热门话题.植物学是生物学专业的主干课程之一,不仅内容庞杂、名词术语和植物种......
指出陈旧的植物学野外实习模式的缺点,提出以分类学知识为基础,结合生态学调查,同时展开科研活动的新模式.......
植物学是高校生物和农林类专业较为重要的一门专业基础课程,同时也是多数资源类、化工类专业的选修课程。为提高“植物学”课程的......
植物学是一门以实验为基础的学科,研究生实验技能的高低,将决定其科技创新水平的高低。中南林业科技大学植物学实验室存在实验室管......
植物学分类实习是《植物学》课程实践教学的重要组成部分,也是教学实施中的难点。为了解决传统的植物学分类实习弊端,通过虚拟现实......
通过对植物学教学内容、教学方法及教学手段的研究，提出完整的植物学教学体系，进而提高植物学课堂教学质量。......
《植物学》是生物科学的三大基础知识内容之一，《植物学》课程在教学内容、形式、手段、考核体系上有区别于其他课程的特色，与自然环......
以2017年出版的5种植物学期刊载文的参考文献为研究对象,运用数理统计法对5种期刊论文的参考文献数量、来源类型、语种和年代分布......
报道了2004—2005年调查发现于浙江湿地中的2种分布新记录植物，即：广东牡荆Vitex sampsoni Hance和鱼黄草Merremia hederacea（Burm．f．）Ha......
