“两课”建设相关论文
人文素质教育已成为高等教育极其重要的内容 ,“两课”教学在人文素质教育中发挥着主阵地、主渠道作用。然而 ,目前高校“两课”教......
高校"两课"建设问题,涉及到对"两课"性质、特点的科学认识,同时也涉及到教育和人才培养中的地位和作用.就"两课"建设存在的问题,结......
电大马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)作为电大德育工作的主要载体,是系统对学生进行马克思主义理论教育和思想品......
高等职业院校培养的人才是21世纪国家建设的主力军,其思想品德的好坏、政治素质的高低将关系到国家民族的兴衰.职业院校的"两课"教......
"两课"作为高校思想政治教育的主渠道和主阵地,在高校思想政治工作中发挥着重要作用.要切实提高"两课"实效,就必须明确"两课"教学......
如何搞好“三个代表”重要思想“三进”工作是当前高校“两课”教师积极探索的问题。加强“两课”的软硬件建设；把握好基本环节；重视......
本文运用辩证分析的方法,总结我校"两课"教学中存在的主要矛盾以及"两课"建设中存在的具体问题,在此基础上讨论了根据我校实际情况......
“两课”教学如何取得实效，是当前“两课”教育教学改革围绕的一个中心，也是专家学者们科研的一个焦点，而《邓小平理论概论》是“两课......
思想政治教育，在当代大学生素质教育中占有核心地位，是素质教育的灵魂。笔者通过调查和分析看到，当代大学生的思想政治素质主流是好的......
高校马克思主义理论与思想品德课(简称“两课”)是体现社会主义大学本质特征的重要课程。在当前，加强“两课”建设规律的研究，既是高......
“两课”教学是高等学校实施德育的主阵地。增强“两课”的德育功能，提高“两课”教学的实效，一直是高校德育工作者关注的课题。笔者......
浙江省各高校在'两课'教学改革中,进行了以课时结构改革为突破口,进而带动教学方式、教学手段、考核方式改革的'2+1&#......
普通高等学校开设的马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”),是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在把新一代大......
