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本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。实验教学是本科教育的重要支撑。以常州大学石油工......
实验教学是高等教育的重要组成部分，提升高校实验教学质量，是保障高校本科教学质量的坚实基础，也是推动高等教育高质量发展的必然要求......
当代教学更加注重“以学生学习为本”理念下的实践形态变革。相应地,“教”的意涵更多指向“教学设计”中对于学习活动的系统研究,......
新文科背景下的高等学校要坚持"以本为本"的基础地位,使其成为今后一段时期开展人才培养、推进教育改革的总遵循。本文以《家庭社......
2019年3月29~31日,“面向未来的图书馆事业和图书馆学发展研究”高端论坛暨《大学图书馆学报》2019年编委会在江南大学召开。与会......
鉴于当前语文教学游离于文本的现象,语文教师应切实转变教育观念,坚持＂以本为本＂＂以人为本＂,即教学过程中以教材为依据、以学生为主体,......
林绍年是清末时期一位较有清誉的官员,因直言上谏而被贬“蛮夷”之地,之后在地方执政多年,为地方发展做出了巨大贡献。尤其是在黔......
依托本科生教学的“四个回归”,梳理高校教师、学生骨干与普通同学之间的关系。学生骨干具有学生和学校日常工作组织者的双重身分,......
课程是人才培养的核心,其建设水平决定了幼儿园教师职前培养的质量。在“以本为本”高等教育发展理念的指导下,根据新时代对幼儿园......
本科教育是高等教育的立命之本、发展之本。校企合作实践教育是高校坚持"以本为本"、培养高质量人才的有效路径。高校人才培养应以......
"以本为本"是实现教育报国、教育强国梦的重要保证。本科生的科研意识与科研能力,是人才必须具有的高素质指标。基于此,在实验班古......
在“以本为本”视角下,建设高水平的本科教育,如何发力,如何突破,关键在于提升课程教学质量。目前,地方本科高校课程教学普遍存在......
