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<正>[教材分析]理顺思路,明确地位。新教材是按照科学发展史的顺序进行编排的,第一章通过孟德尔的遗传实验提出了遗传因子(基因)控......
作者以DNA是主要的遗传物质的探索历程为主线,引导学生沿着科学发展的脚步,体验科学家大胆质疑和勤奋实践的科学精神。......
生物学核心素养是学生在解决真实情境中的生物学问题时所表现出来的必备品格和关键能力,主要包括生命观念、理性思维、科学探究和......
<正>1.教学内容本节主要讲述了人类对遗传物质的探索过程。从20世纪20年代的猜测,到20世纪30年代的认识,再到肺炎双球菌的转化实验......
<正>一、教材分析《DNA是主要的遗传物质》是人教版普通高中课程标准实验教科书生物必修二第三章第一节内容。本节内容通过实验分......
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