《化学教学》相关论文
11月4日至5日，由华东师范大学《化学教学》编辑部、江苏省化学教学专业委员会、扬州市教育局教研室和江苏省化学课程基地（新华中学）共......
<正>《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》是我国中学化学教育界同仁公认的中学化学教育类三大核心期刊。安徽灵壁中学赵......
以3种中等化学教育核心期刊为研究对象,对有关环境教育的论文进行统计,从计量学角度出发,对论文数量、内容、作者单位、作者所在区......
以《化学教学》、《化学教育》、《化学世界》、《大学化学》4种化学教育核心期刊为研究对象，对有关绿色化学教育文献进行统计，从计......
<化学教学>(以下简称<教学>)是中等教育的核心期刊(参见<中文核心期刊要目总览>2000年第三版).本文以<教学>1990年至2002年(1990年......
《化学教学》杂志已发表了许多高质量的实验论文，这些素材的突出表现为：实证性强、理论支撑有力、研究角度多元、拓展与思考新颖等特......
《化学教学》2006年7期8页，有以此为题对O2、NH3、N2等三种常见气体提出了别具创意的制取方法。笔者步原文作者的思路去思考，去实践，......
<正>化学是一门实验性科学,实验教学的重要性毋庸置疑。但目前由于种种原因,实验教学普遍被弱化,对实验的研究也有与教学相脱离的......
<正>《化学教学》2007年第5期3页上,有"一氧化碳还原氧化铁教学中几个问题探究与反思"的一篇文章。笔者在仔细阅读这篇文章之后走......
纵观2005年～2006年《化学教学》连续两年的载文数量、文献引用、作者构成等方面的特征,我们会很清楚地了解到我国化学教育研究的发......
《化学教学》2006年第9期上发表了四川师范大学化学与材料科学学院任建华和冉鸣老师的文章“全交互智能化化学课件及实现方法浅析......
《化学教学》在2008年第2期刊登的《工业氢氧化钠质量分数的实验测定》一文中引用2007年浦东新区中考化学模拟试题，笔者认为这是一......
近日，我在组编高三复习综合试题时，发现了贾玉呜老师发表在《化学教学》2004年第7—8期上的《一道有趣的“化学放大”题》，立即被该题......
文章编号：1005-6629(2010)05-0078-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 1、更正与致歉 阳江市第一职业技术学校洪天......
亲爱的读者：自2016年3月底本刊启动了第二届（2015年度）“《化学教学》十佳文章评选活动”以来，即得到了广大读者的热情响应。历时两个......
7月20日～22日，由华东师范大学《化学教学》编辑部与上海市教育学会化学教学专业委员会联合主办的“中学化学课题研究与特色创新交流......
论文对2001—2011年间《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》所载的中学化学课程改革文献进行深入研究，在载文量、载文......
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<正>亲爱的读者:自2015年3月30日本刊发布了"关于举办《化学教学》2014年十佳文章评选活动的通知"公告以后,本次活动就得到了广大......
本刊在2011年第1期发表了上海师范大学吴俊明教授"‘学案’的意义、基本任务、编制及其他"一文后,在广大化学教师中引起了热烈的反......
《化学教学》是迎着改革开放的阳光雨露成长壮大的。作为一位老读者和撰稿人，我同《化学教学》共同走过了这一段漫长的路。见证着它......
<正>新高考与化学教学随着上海、浙江高考招生制度改革试点落地,又有更多的省份加入到高考改革中来。新高考对中学教学的影响是前......
各位读者，欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时，请您务必注意以下几点：（1）文章必须配有中文摘要（100字左右）和关键词（3～5个）。（2）插图须用绘图......
《化学教学》创刊的第二年春天我在大学阅览室就开始阅读，1982年起订阅《化学教学》杂志，二十九年订阅从未间断。书柜现存是从1991年......
在庆贺《化学教学》创刊三十周年之际,我们不由得想起1979年的6月,那时正值拨乱反正,改革开放,百废待兴,《化学教学》应时而生,在......
年轮记录的是树木历经的岁月沧桑；褶皱留住的是人生遭遇的纷纭往事。有继承才有根基，有继承才能创新，历史不只是一面镜子，而且是社会进......
对一个人而言，30岁是人生风华正茂的时节，意气风发；30岁是年富力强的阶段，锐不可当。对于《化学教学》来说，30岁的生日更是非同寻常。......
