化学课程相关论文
从建构视角、特点、内涵等方面，对义务教育化学课程学业质量标准进行了分析和讨论。义务教育化学课程学业质量标准基于核心素养、体......
新课标将高中化学课程界定为国家义务教育的基础性教育课程,这对传统意义上的高中化学课程教学造成了强烈的冲击。对于教师来说,他......
从立德树人，培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，中国学生发展核心素养体系，义务教育化学课程的育人价值等方面，分析了义务教育......
跨学科实践活动的提出是此次义务教育化学课程标准修订的重要变化之一，体现了核心素养导向下学科育人方式的转变。结合《义务教育化......
将思想政治教育融入各门专业学科的课堂教学中，以挖掘专业学科课程中的思政元素为重要抓手，使专业学科教学与育人育才实践交织交融、......
依据农林专业化学公共基础课的特点,将思政教育融入到化学课程教学中,在确立课程新目标、挖掘思政素材、将思政元素融入教学过程中......
探讨了高职院校金属材料专业在扩招背景下的无机化学、分析化学课程教学改革的有关问题.首先从生源质量、生源结构等方面分析了学......
美国新泽西州基于《新一代科学标准》开发了全美首个科学示范课程框架，该课程框架为如何将科学学科大概念融入课程体系建立了范式。......
随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心,在为高中化学课程改革带来创新发展机遇的同时,也对高中化学课程教学活......
新课程标准针对化学课程提高了教学目标维度，使其在原有知识体系的基础上渗透人文内容，这一举措使得化学课程变得更加全面、更加立体......
混合式教学是信息化技术与传统教学不断深入渗透、融合的产物,在提高教学效果方面发挥着重要作用.本文提出构建了“教师讲评+在线......
目前医学专业化学课程中涉及分子很多，但又缺乏与分子结构直接相关的几何结构、电子结构、谱学性质等的定量数据，基于作者的专业特长......
设计性实验将是培养学生实验探究能力的良好途径.本文以吉林大学09级临床医学专业七年制一年级学生为研究对象,随机选择一部分学生......
我校省级化学实验教学示范中心对原有的实验课程体系进行了重新整合，在一级学科基础上，构建了基础实验、综合实验和研究实验三级实验......
本文探讨了高校化学课程中5,5-二苯基乙内酰脲的合成及副产物生成机理,多步合成的实验训练使学生掌握了制备药物分子的技能，而副产......
本文报告了应用案例教学理论,以碘元素的自由能一氧化数图为案例,探究式学习变价元素体系的氧化还原性质.通过案例教学,增强了学生......
趣味化学实验、综合化学实验、大学化学知识竞赛等项目的开展,对培养学生的创新能力、自我发展能力起到了重要作用,并取得了明显效......
为验证分子间有空隙的实验，在教科书中使用100ml水与100ml酒精混合，总体积小于200ml来进行验证，但此实验却存在演示时间长等问题，笔者......
为使学生清楚认识分子不断运动，并进一步探究分子的影响分子运动速率，笔者自制了一种分子不断运动实验器，该教具制作简单，操作简便，安全......
普通化学是高等农林院校大一新生多数专业的一门必修课程。本文针对大一新生的特点和在学习上存在的问题，从重视绪论课的重要性、引......
化学是自然科学的基本学科之一，化学与现代社会和人类生活有着密不可分的关系。非化学专业大学生了解一些基本化学知识，是时代发展的......
结合全国节能宣传“节能减排、科学发展”倡导和响应教育部等发出的关于“各级教育行政部门要把节能环保理念纳入到学生的素质教育......
随着社会进步和科学发展，“学科交叉、文理渗透”已成为不争的事实，如何转变传统的教育理念、改变专业内涵和课程设置去主动适应社会......
高校教材数字化建设是大势所趋。通过比较研究中美数字化教材建设的现状及美国优秀的普通化学数字化教材，为促进我国普通化学数字化......
合作学习是新一轮基础教育课程改革所提倡的重要学习方式之一。如何在高师“化学实验教学研究”教学中开展合作学习，本文提出了合作......
从化学课堂教学角度和实验整体设计出发，对现行人教版高中化学必修(一)教材中的一个实验——铁与水蒸气反应进行了改进。改进后，实验......
以化学学科为例，阐述了在高校教学工作中，教学与科研相互交叉，互相促进的重要性。高校化学教师应具有一定的科研基础；而科研成果突出的......
教学团队的建设是“质量工程”的主要内容之一，是提高课程教学质量的关键因素。本文介绍了西南科技大学化学基础课程教学团队的组成......
以化学课程与教学论专业研究生参与化学教学论实验课程的教学工作为例，提出理科课程与教学论硕士研究生教师专业发展的方式。通过这......
化学是创造新物质的科学，培育学生也是具有创造性的过程。在大学化学创新教育中，教师应像催化剂，帮助学生越过成长的障碍，走向新的历程......
根据课堂教学的自我实践经验和心得体会，思考和探讨了青年教师在承担本科生一年级无机化学教学任务的过程中在教学理念、教学方法、......
加强学生创新能力的培养，是吉林大学化学基地建设的宗旨。吉林大学化学基地不断探索将化学学科的科研优势转化为教学优势，构建教学与......
结合现代医学专业学生需求，通过两年的教学改革和实践，在教学内容、教学方法、实验操作和实验考核等方面总结和完善了一套较为成熟的......
介绍了生物医学类专业《无机及分析化学实验》课程体系的构建、教学过程和教学方法；阐述了加强基本素质教育的重要性。......
大学基础化学实验教学改革是现代化学教育的重要内容，打破传统的教学模式，用创新理念指导和改革验证性实验。将一些综合性和研究性的......
化学实验教学改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。本文结合多年的化学实验教学经验，总结出了传统化学实验教学中的不足，对化学......
普通化学是高校面向非化学化工类学生开设的一门公共教育基础课。在目前高校不断扩招的情况下，大一的普通化学教学也出现了内容多、......
《材料的合成与表征》是西北大学材料化学专业的学科方向课程。本文主要介绍了这门课程的建设背景、思路、国内现状，以及课程的教学......
化学是一门实践性很强的科学，实验教学在大学生的基本技能训练和创新能力培养中具有不可替代的作用。本文从教学理念、教学管理等方......
根据教育部要求，结合郑州大学化学实验改革，阐明了大学化学实验课程体系的建立、特点以及课程体系的运行模式。使学生在加深本科生对......
针对独立学院大一学生化学实验技能基础较薄弱的特点，采取由浅入深、循序渐进的实验教学方法，使学生对化学实验课的认识由感性到理性......
从2006年秋季学期开始，实验选课系统在吉林大学工学部普通化学实验课中运行，每学期有近1000本科生近6000人次使用，5年累计使用60 000......
在2012年天津市将迎来新课程改革下的第四次高考之际，对以新课改理念为指导,深刻理解新课程标准,准确把握"考试说明"的相关要求,......
如何把握职高学生的心理特点，提高化学课的学习效率成为职业高中教育的首要出发点。笔者就如何把握职业高中学生心理特点，提高化学课......
课堂教学是化学教学的中心环节,对其进行观察和分析对提高化学教学有重要的理论意义和实践意义.本文着重讨论化学课堂教学观察定义......
课余实验,给学生提供了一个更为广阔的动手空间,弥补了课堂教学的不足.随着中学化学课程学习的深入与学生实验动手能力的提高，为了......
本文综述了化学教师要加强六种意识,优化实验教学,不断更新实验教学理念,创新实验教学方法,完善实验教学手段,以与时俱进的精神投......
本文从开发地域丈化资源的角度，认识本地区独特的课程资源价值，寻求充分利用地域文化资源进行课程建设的策略与方法。......
本文介绍了武汉出版社义务教育课程标准实验教科书《科学》的编写背景,并以课程标准为依据,重点对《科学》(七年级下册)内容的选择......
