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党的十八届四中全会作出全面推进依法治国的决定,强调对青少年进行法治教育是建设法治国家的基础。~1小学阶段是学生价值观形成的......
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确指出推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣......
教材是教师教育教学、学生学习的媒介和载体,将社会主义核心价值观相关内容纳入教材,成为教材内容的一部分,既符合初中德育课程标......
众所周知,科学技术是第一生产力。在党的十九大报告中,习近平总书记明确指出:“创新是引领发展的第一动力。”2018年5月28日,他在......
课程理念是教材编写的灵魂更是教学实践的灵魂.统编《道德与法治》低年段教材在内容与形式上发生了很多变化,蕴含着新的课程理念.......
2016年,初中思想品德课程更名为道德与法治,随之,历时五年编写的《道德与法治》教材出版、使用。教材在编排上的一大特色就是精心......
习近平总书记指出:“实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。”（1）英雄精神是一种合规律性、合目的性的时代信息,是运用形式具有灵......
2016年9月,“道德与法治”课程在各中小学开设,与此同时《道德与法治》教材投入使用,根据教育部文件要求,各中小学需沿用原出版社......
习近平总书记在讲话中指出:“一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所”。公共精神作为“守公德”的重要体现和内在要......
规则是社会个体都需遵守的行为准则,规则作为一种契约,是个体幸福生活的保障,也是维系社会秩序的基石。小学低年级是个体规则意识......
