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国家“一带一路”倡议的提出,为西藏地区的经济社会文化发展提供了新的机遇,同时注入了新的动力.十八大以来,区内各地尤其是拉萨市......
内蒙古的蒙古族学生除了母语蒙语和第二语汉语以外,还学习第三语——英语.他们在学习第三语言英语过程中,不仅要受到母语蒙语的影......
西部大开发,人才是关键,人才的基础在教育。西部边远贫困山区和少数民族聚居区,受经济滞后,地理环境制约以及民族特殊性等因素的综......
新疆是多文化、多民族、多语言的交汇地,具备研究三语甚至多语问题的充分条件。本研究以三语习得理论和语言迁移理论为理论基础,以......
本文对80名新疆维吾尔族学生的发音、用词及句法使用进行测试,目的在于探究本族语(维吾尔语)和第二语言(汉语)对其第三语言(英语)......
本研究旨在探讨第三语言学习(日语或韩语)对中国日、韩语专业学习者二语元语言意识的影响。研究主要采用了国外元语言意识测试卷。......
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学位
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随着中医药国际化的进一步加深,对多语种（除英语之外还能够掌握一种或者多种外语）专业人才的需求也越来越迫切,本文的研究者将心理学......
