不列颠尼亚相关论文
在众多关于香港回归的报道中，缅4了，“不列颠尼亚”》是最别致的一篇，作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归的人们多么激......
<正>"解读就是解写"是表现/存在本位语文学习观的集中体现(该观点的首倡者是福建师范大学的赖瑞云先生,具体的理论阐释可参见其主......
<正>师:"雏菊花在怒放"象征着什么?生:象征着生命的绽放。师:这朵雏菊花怒放在哪儿?生:毒气室和焚尸炉的废墟上。师:象征生命的雏......
<正>新闻虽然不是教材的宠儿,但因为是日常生活中不可或缺的一部分,所以也不应该被忽视。作为应用文的一种,单就体裁而言,人教版高......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【资料链接】香港回归时的“世纪新闻大战”:以新华社为例,发稿数量破大型报道记录。从倒计时100天的3月23日到回归后的7月5日,对......
<正>(6月1—2日)捷径金手指考点一筛选并整合文中的信息考点提示:从整体阅读出发,理清思路,把握文中写了人物的几个方面,进而筛选......
<正>当2019年度的新生入学时,我们看到,《别了,不列颠尼亚》再一次出现在高中语文教材中。"大浪淘沙,持续这么多年一直保留在教科......
<正>最近听一位教师讲《短新闻两篇》之一《别了,不列颠尼亚》,其课堂流程和内容大致如下。一,导入。教师出示香港回归政权交接仪......
由上海教育出版社组织编写的国家新课程标准高中语文课本(试编本),经过近两年的艰苦工作,已接近尾声。从2006年第5期起,本刊陆续刊......
<正>现在在新闻写作上出现了一些不良倾向,这主要表现在:有的新闻事实少,内容空话多;有的搞新名词“轰炸”,词语随意搭配;有的结构......
《别了,不列颠尼亚》是一篇以重大历史事件为内容的新闻报道,文本以独特的新闻视角,从英国米字旗和港督旗的升降及英方撤离的角度,......
<正>新闻报道作为报刊、广播、电视、网络等新闻媒体广泛采用的一种文体,向来是语文教材的重要内容之一。本文以进人人教版、语文......
<正>一、说教材《别了,不列颠尼亚》是人教版《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)一》第四单元的课文,是精读课文《短新闻两篇......
<正> 具有历史性的重大事件,十分需要记者身临其境的现场报道。而运用特写的形式更能引人入胜。获第八届中国新闻奖一等奖的新闻特......
<正>【教学设想】《别了,"不列颠尼亚"》是一篇新闻。学生在初中阶段就接触过新闻的相关知识,对此并不陌生。本文虽然是一篇新闻,......
<正>《别了,"不列颠尼亚"》获得第八届中国新闻奖消息一等奖。从文体归属上来说,它是一篇特写性消息。特写性消息,也称新闻素描、......
<正>在初中语文教学中,如何做到"以生为本,尽享语文"呢?具体有两个策略:先学后教和深入学习。一、先学后教"先学后教"具体体现为"......
<正>作家李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。"细节之于艺术作品如此重......
