中专护生相关论文
目的 了解中专护生心理健康的现状.为心理健康教育提供有针对性的指导.方法 应用心理健康诊断测验量表(MHT量表)对642名在校护生以......
目的 探讨心电图教学方法,以提高教学质量.方法 将中专护生522人分为2组,2001级和2002级260人为对照组,采取理论课以讲授为主,先理......
健康教育作为护理人员的必备技能,已越来越受到重视.护生不仅应在现有的教学过程中树立健康教育观念,而且应该初步掌握健康教育的......
目的调查与分析中专护生对福建省宁德市闽东医院护理临床教学质量的满意度,了解临床教学中现存的微弱环节,针对微弱环节提出相应对......
[摘 要] 为使中专护生有效参与课堂教学，以中专儿科护理教材中的一个章节为例，探讨在课堂教学中融入人文关怀、传统孝文化等思政......
护理高等自学考试教育(以下简称高护自考),为中护毕业生和中专层次的护理在职人员提供了再受教育的机会.其在我国护理事业发展、护......
目的:探索中专护生的压力情况,找出可行性的应对方式,从而提高护生的压力适应能力,全面提高护生的综合素质.方法:通过对上海市某中......
【摘要】通过运用知识积累技巧，扩大护生学习范围，教育护生学会吃苦耐劳等途径提高中专护生实习效果。 【关键词】中专护生；提高；实......
重视情感和情感教育在人成长过程中的作用是现代教育的一个重要特征。情感教学是一种独特的教育思想，是在教学过程中，通过师生的情感......
分析中专护生医学人文知识缺乏的原因,以及医学人文在专业教学中的重要地位,探索教学管理以及课堂教学中如何积极渗透医学人文知识......
现代社会的进步和加入WTO后,对我国技术行业的文化素质.提出了更高的要求.作为医疗行业中的护理专业也从过去的简单护理班发展到护......
护理临床实习是护理教育的重要组成部分,不仅是护生理论联系实际,护理技能近一步提高和形成护理专业态度的过程,更是护生确立人生......
目的探讨中专护生在急诊实习临床操作遭拒的原因、反应和对策.方法采用调查问卷对2009年7月-2011年3月在急诊科临床实习的110名中......
临床实习是护理专业的学生将所学到的理论知识与实践相结合,掌握专业技能,完成由护生到护士角色转换的过渡时期,是护理教育的关键......
针对我院 ICU 中专护生在临床带教中存在的问题，进行详细的分析，针对问题制定相应的解决对策，从而提高了 ICU带教工作的质量与目标。......
目的了解和分析中专护生的恋爱心理特征。方法采用恋爱观自评量表,在福建不同地区4所卫校的1165名中专护生进行恋爱观调查。结果持......
[摘要] 良好的无菌观念是医护人员执行无菌操作的基础，但中专护生无菌观念的现状却不容乐观。在教学中也有许多困难需要克服，探索一......
为使应届毕业护生达到护士执业资格考试要求,提高考试通过率,我校通过采取执业考试与课程整合、开展考前强化培训等形式,使学校教......
通过分析中专护生的现状,找出实习前存在的心理问题,分析原因,提出解决措施,减轻学生的心理负担,为学生进入临床实习做好充分的心......
探讨中专护生在ICU实习的带教模式.通过制定实习周目标及一对一带教模式,出科前进行实习效果考核评价.通过临床4周实习,使护生能够......
目的 探讨课程对在校中专护生评判性思维能力的影响.方法 采用评判性思维能力测世表(CTDI-CV)对某中等卫生学校护理专业二年级74名......
目的：了解中专护生护理礼仪知识需求状况，提高人文修养，适应现代社会对护士的要求。方法：对300名中专护生进行礼仪知识需求调查。结果......
目的了解我院大、中专护生对急救护理实验教学重要性的认知情况，并对其进行有效的整体性指导，从而提高急救护理的整体教学质量。方法......
目的探讨中专护生临床实习中分阶段目标教学的教学效果.方法将1999年9月～2000年6月在外科实习的101名护生为实验组,实施分阶段目标......
本文通过了解护生实习前的心理状态，并针对其心理状态探讨相应的对策，得出结论及时通过自身心理调节及学校的岗前技能强化和心理教育......
目的:了解中专护生专业承诺现状及其影响因素,为护理专业教育体制改革提供一定的依据.方法:随机选取本校三年制中专护生168名,用护......
目的：探讨中专护生临床带教的方法，并进行效果评价。方法2012年8月---2013年5月在甲状腺乳腺外科实习的中专护生40人，对其使用带教周......
目的:调查分析护理专业中专护生心理健康状况与自尊水平的关系。方法:采用SCL-90及SES对127名护理专业4年制学生进行调查分析,对SC......
目的：通过总结中专护生带教管理的经验，加强实习带教管理工作，提高护生实习质量。方法：通过比较2010年7月的20名中专护生与2011年3月的......
[目的]探讨运用新形势下出现的后现代主义教育中的生成性教学理念对中专护生开展泌尿外科整体护理教学的可行性.[方法] 76名中专护......
护理学是一门综合性、实践性很强的学科[1]。护理是一门实践性极强的专业技术，而临床实习作为医学护理教育的重要环节，是护生将专业......
临床实习是将理论知识转化为实际工作能力的过程,是护理教育的重要组成部分.我国每年在二级医院有大量的护生实习,其中绝大多数都......
目的探讨中专护理学生心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表（SCL-90）、青少年生活事件量表、应付方式问卷及自编基本情况......
目的：探讨针对中专护生新的临床带教方式对带教质量的影响。方法：将2010年7月-2012年3月我院103名中专护理实习生随机分成实验组和对......
手术室是一个专业技术性、整体性、协作性及应急性强的科室.护生对手术室的环境和工作流程等了解较少,刚到手术室有一种陌生、无所......
医学科学发展、医学模式的更替,护理观念已发生了质的变化,以病人为中心的整体护理,体现了医学伦理学、心理学、社会学对护理领域......
近年来,因生源质量明显下滑,学生在学习过程中甚觉困难.为寻找困难的成因,以便及时帮助她们培养良好的学习情趣,端正学习态度,提高......
目的；了解学生的学习兴趣及影响因素，为改进教学管理，提高教学质量，取得良好的学习效果。方法：采用问卷调查法，对我校2002级英语护理专业......
我院属三级甲等妇幼保健院，每年都要接收来自正规护校的本专科及中专护生的实习任务。近年来由于人们医疗法律意识的提高，计划生育政......
临床实习是护理教学的一个重要环节，它对理论联系实际。进一步巩固护理基础理论具有重要意义，是学生将课堂上所学的知识转化为对临床......
护理是性命相托的事业，为了担负这一伟大使命，护理专业的学生要付出比其他专业更多的努力，但在付出艰辛努力后，中专护生的就业前景却不......
作者单位：441052 湖北省襄阳市护士学校 通讯作者：张群 【摘要】 受多种因素的影响，当前中专学校的生源数量逐年减少，质量逐年下......
摘要：本文通过对中专护生的人格特征调查，对中专护生的人格特征结构进行了分析，并提出了培养中专护生健康人格的几种方法。 关键词......
