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校长千美淑特级教师全国学校规范化管理杰出校长全国少数民族双语教育先进工作者中国朝鲜族教育振兴奖获得者吉林省劳动模范吉林省......
民族文化对一个民族教育的生存与发展意味着什么?怎样才能将民族教育与现代素质教育有机地结合起来,实现共赢发展?按照这个思路,我......
中国朝鲜族教育文字体制刍议姜永德韩字专用，抑或韩汉字夹用这一重大问题，近几年在中国朝鲜族文字生活中，重新引起了争论。笔者自１９９０年起......
朝鲜族有200万人口,延边是中国唯一的由朝鲜族行使自治权利的朝鲜族自治州。朝鲜族教育是在中国55个少数民族中最前头的。联合国调......
清朝时期的中国朝鲜族教育耿金声１６４４年清军入关，占领北京，并从沈阳迁都北京。原建州女真居住的鸭绿江北岸长白山一带和东海女真居住的图......
面对着知识经济时代的挑战,需要对朝鲜族百年教育进行理性考察。朝鲜族教育的发展有其社会性、民族性、包容性,但也存在着一些误区......
