中国民族民间音乐相关论文
民族民间音乐在我国具有十分悠久的发展历史,加上每个朝代具有不同的历史特点,最终形成了文化多元化的发展局面.现阶段,我国民族民......
在我国传统文化中,民族音乐是极为重要的组成部分,同时也是中华文化最耀眼夺目的部分.民族音乐对于中华文化的发展与传承起到了十......
自新中国成立以来,国内学术界对中国民歌音乐本体的研究成果颇丰,通过对大量文献的查阅、分析可以看到,关于民歌称谓术语表达及"乐......
中国民族民间音乐是高校音乐专业学生的一门必修课,在教学过程中笔者发现了一些不利于课程推进的方面,通过对课程特点的研究找到一......
《民族器乐》课是高等师范院校音乐院系《中国民族民间音乐》课的重要组成部分，有关这门课程的教学模式，绝大多数的院校都沿袭的是专......
【摘要】在高校音乐专业中，中国民族民间音乐是其中的专业基础必修课。中国民族民间音乐内容十分丰富，渗透着中华民族的精神，是传承我......
【摘要】我国的民族民间音乐从生活中来，并高于生活，有着比较独特的特点，民族民间音乐在传统音乐中占有重要的地位，并在民族交流中得以......
戏曲艺术源远流长、绚丽多彩，它是中国民族民间音乐的瑰宝,更是我国传统文化的重要组成部分，作为每一名炎黄子孙都有责任去传承和发......
纵观中外音乐交流史,曾出现过两次高峰。第一次是在南北朝隋唐时期;第二次是从清末民初学堂乐歌时期开始。而这两次交流高峰,中日......
现阶段,西方钢琴音乐教学内容已经广泛应用于我国高校钢琴教学之中,无论是教学方式还是曲目训练方面都较注重西方钢琴音乐教学体系......
文章选取山西省内10所本科院校开设的《中国民族民间音乐》课程作为调查对象，对其课程设置、教材使用、师资力量、考核方式、学生掌......
在目前的高校音乐教学中,钢琴教学课占有重要的音乐教学地位。高校钢琴教学如果要体现良好的音乐教学效果,则必须依赖民族民间音乐......
摘 要：音乐能够陶冶人的情操，提升人的气质。目前，我国大多数高校钢琴教学当中，大部分的教学内容都来源于西方，练习曲目、教材教辅用书......
本文从教师对中国民族民间音乐认知度不足、高校钢琴教学体系不完善、教学内容较为匮乏等方面,对中国民族民间音乐应用于高校钢琴......
【摘要】钢琴在我国的发展已经有很长一段时间了，但是由于教学中的方法、曲目等几乎都是西方的钢琴内容，音乐的教学体系中也都是以西......
近年来,钢琴教学开始被广泛运用在我国高校学生的教育培养中,为提高学生的艺术素养带来的充分的帮助。以往,我国绝大多数高校在钢......
专业基础理论课程的建设与改革是高职教育中发展滞后的一个领域。福建省高校精品课程＂中国民族民间音乐＂,在课程目标、课程性质、课......
中国民族民间音乐在高师钢琴教学中的应用,一方面有利于学生借助钢琴学习中国民族音乐,另一方面有利于传承中国民族音乐文化,提高......
宿迁音乐非遗项目种类多样,整理研究后融入地方高校“中国民族民间音乐”课程内,对课程改革与音乐文化系统化有着现实意义,更利于......
钢琴产生于西方,至今已逾300年,钢琴在世界各地广泛流传,逐渐演变发展形成了多个钢琴流派、多种演奏风格.然而,西方钢琴音乐仍旧是......
《中国民族音乐》是以中国各民族、各地域的各种体裁形式的音乐（主要是传统音乐）为教学内容的一门课程,是普通高等学校音乐学（教师教......
中国民族民间音乐是一种传统的音乐艺术,它同中华民族传统的民俗文化有着非常密切的关系,长期流传于中华民族聚居区并且在人民群众......
中国民族民间音乐是我国各族人民在劳动实践中创造出来的光辉灿烂的音乐文化,是中华民族非物质文化遗产中的艺术瑰宝。本文从中国......
《中国民族民间音乐》是高校音乐专业的专业基础必修课。中国民族民间音乐内容十分丰富,渗透着中华民族的精神,是传承我国优秀传统......
源远流长、丰富多彩的中国民族民间音乐,在全球经济一体化和文化多元化共存的新世纪里,面临着十分严峻的形势,有些珍贵的品种处于......
作为高师音乐学专业学生的必修课,中国民族民间音乐课却没有受到应有的重视。如何在教学中寻找突破口,探索出一条中国民族民间音乐......
扬琴伴奏艺术,是中国扬琴表演学科中一个重要的组成部分。从历史的角度来看,在18世纪与19世纪之交,扬琴经海外传入中国的最初阶段,......
中华民族悠悠五千年,以无以伦比的创造精神,共同养育了博大精深、辉煌灿烂的中华文化。中国素有整理保存民族文化遗产的传统,中华......
我国民族民间音乐,源于生活并高于生活,具有独特的音乐特色,是传统音乐文化中的重要组成部分,其在本民族与其他民族的相互交流中世......
中国是一个民族众多、幅员辽阔的文明古国。伴随着每段历史的发展和不同时期的社会生活,广大人民群众创造出了丰富多彩、独具特色......
本文着重探讨了在高职的中国民族民间音乐课程中,应注重从音乐本体的实际操作入手,以民间音乐的风格习唱为核心,在此基础上适当深......
