高师教育相关论文
加强“三性”是高师院校提高教育质量的有效途径黄秋富高师院校教育质量的好坏，直接关系到未来教师素质的高低，直接影响到教育事业的......
继承·开拓·求实·前进人民教育出版社社长马樟根各位领导、各位同志：大家好！感谢大家光临人民教育出版社建社４５周年座谈会！在人民共和......
普通高等师范类院校的培养目标在于为国家输送中小学教育类人才,需要全面实用的能力,在中小学音乐教学中,钢琴自弹自唱是一种必不......
传统的高师教育类课程存在诸多问题，越来越不适应时代发展和基础教育新课程改革形势的要求。要根本上改变这种被动局面，高师教育类课......
高等师范院校的改革,应以提高教学质量为中心。衡量教学质量高低的标志,首先应该看方向是否对头,各门专业课在“面向中学”方面做......
一、师范专科教育的状况及问题 师专图书馆要在师范专科教育中充分发挥自己的教育职能,就必须对师范专科教育的状况及存在的问题......
高等师范院校(以下简称“高师”)图书馆属大学图书馆系统,其藏书建设必然具有大学图书馆藏书建设的特点——藏书的教育性、学术性......
目前师专图书馆服务效益不高，原因有多方面，本文探讨了怎样才能更好地发挥师专图书馆在高师教学和科研中的作用及如何提高管理、服务......
钢琴弹唱是一门综合性的学科,弹与唱相互交融,合为一体,它不仅体现高等师范生的专业性,也体现着作为师范生的综合性。
Piano play......
高等师范院校的毕业生有相当一部分要流向中学教育战线,这本来是由高等师范学校的性质和中学教育的实际需要决定的。但是在我们最......
在我国现代化建设的进程中,人们愈来愈意识到职业教育在我国务类教育中与经济和企业的关系最为密切,是科学技术向现实生产力转化......
同西洋的雕塑、油画一样,中国书法是人类文化艺术宝库中的一朵奇葩。书法即文字的书写艺术,原为中国所独有,以后传入日本、朝鲜等......
高师体育专业课程建设必须围绕教学目的，紧扣培养目标。新世纪对人才的质量要求越来越高，传统的人才培养模式，已不能满足当今社会的需......
豫剧作为我国重要的非物质文化遗产,在当前全球化的背景下面临着严重的冲击。高等师范院校在传承豫剧的过程中有着得天独厚的资源......
高师教育培养的是未来的教师,责任重大。长久以来,人们更注重的是教学知识的、教学内容和教学方法等方面的问题,而对于情商在教育......
《曲式与作品分析》课程在我国已有百年历史,该课程目前是我国各大音乐院校、高校本科音乐专业学生的必修课之一,同时也是音乐专业......
我国教育事业蓬勃发展,现代化教育手段的发展对教师提出了更严格的要求.网络和多媒体技术的高速发展和推广,让线上线下混合式教学......
期刊
教育是同人类社会一起产生的,但是,学校教育却是社会发展到了一定阶段的产物。出现了学校教育之后,就产生了培养师资的问题;由于......
在传统的教育理念中,高师院校和小学教育之间是完全不同的两种教育层次,从而不自觉的割裂了二者之间的关系。而实际上高师院校的小......
本文在分析农村职业技术中学应承担的任务、科技进步和农业生产发展以及农业职业技术教育和农业高师教育现状的基础上,提出了农业......
本文从高等农业技术师范院校的性质和任务出发,分析了这类院校的图书馆在其藏书建设中的五个特点,即思想性、师范性、专业性、地方......
小学教育专业的目的是培养小学教育工作专业性人才,最终目标是为了服务小学教育事业。小学教育专业虽然其中包含“小”字,但涵盖内......
高师历史教育专业课程设置的多样化,主要是指两方面:一是指其课程内容的完成形式,即课程类型的多样化;二是指课程学科内容的多样化......
师范学院教育学类课程的改革 ,首先要实行从纯理论讲述到以实践、研讨活动为主的方向性转移 ,变化教法和学法。适当增加“教学技能......
社会主义市场经济体制的逐步建立、完善和发展 ,给我国的高等师范教育带来了较大的影响 ,这种影响对高师学生能力培养来说自然是不......
目前，世界上许多发达国家的小学教师都通过专科以上水平的教育培养，我国也从1984年开始在部分省市开展了培养专科程度小学教师的试验......
论云南成人高师教育发展的问题及对策杨承纶，张旭，林竟建立社会主义市场经济这一经济关系的巨大变革，必将带来社会思想、文化教育领域......
一、结合课程特点,加强以书面形式为主的自学指导 现代汉语是成人高师教育中文专业的一门基本理论和基础知识课,又是一门基本技能......
多年来，由于高等师范教育对中小学教育课程改革关注不够，两者长期缺少对话，失去了“根基”的高师课程改革就自然“底蕴不足”，所以恢复......
我国各级教育学院承担着成人师范教育的重要任务。作为教育学院的学报，它的任务也就是面向成人师范教育，特别对这一领域中的各种学术......
研究性学习是我国基础教育新课程体系中规定开设的一门综合实践活动课程,其意义不仅在于开发了一种新的课程形态,更在于从根本上改......
林霖在《陕西教育学院学报》２００１年第１期撰文认为，素质教育要求学生有创新精神和实践能力，学生素质的培养要求教师有同样的观念和能力。但......
面对基础教育课程改革,高等师范院校改革的节奏和进程已显得滞后,其结果导致了高师毕业生的教育素质存在一些欠缺。高师教育改革必......
可持续发展是国家的基本战略 .可持续发展课程教育是提高国民可持续发展能力的重要途径 .本文是高师专科院校进行可持续发展教育的......
《当代中国政治发展论──邓小平政治思想研究》 聂应德教授所著《当代中国政治发展论－邓小平政治思想研究》一书，３０万字，已于２０００年......
高等师范音乐教育,应自觉的贯彻基础教育新课程的教育思想,培养适应新课改的人才,培养人才的综合能力,提高人才的整体素质,促进人......
随着我国当代教育形势的蓬勃发展和对高师教育的重视,高师声乐课程优化教育有了较大发展并取得了一定的成绩,其培养模式在教学理念......
谈到改革,很多人都会谈到适应市场,注重素质教育,培养创新型人才之类的措施,这些措施固然没有错,但要在什么样的基础上去适应,去创......
建国40多年了,在全面发展的教育体系中,艺术师范教育是我国师范教育中最薄弱的环节,无论在数量和质量上都不能适应基础教育的需要......
