中外英语教师相关论文
[摘 要] 本文以Feuerstein 的中介作用理论为依据,通过问卷和访谈的方式,对高校中外教和中国英语教师对教师课堂中介作用的看法以......
摘 要: 本文对比分析了中外英语教师的素质差异和在英语口语课上的优劣势,指出中外英语教师上英语口语课各有优势,应充分发挥中外......
本文参照Medgyes(1994)对NESTs(英语为母语教师)和Non-NESTs(英语为非母语教师)各方面的比较,以其研究为基础,对本校60名英语专业......
教师课堂话语对学生英语习得具有重要影响。本文通过收集高职中外英语教师课堂话语个案，分析研究中外英语教师课堂的话语量、会话结......
中外英语教师合作教学是提升合作办学的有效模式。本文对河南省中外教师合作办学现状进行了调查,发现目前我省合作教学现状远不能......
运用话语分析的方法,对以英语为母语的本族语教师与中国教师所执教的英语专业课堂中教师反馈话语进行对比分析。结果表明:中外教师......
英语教师的专业发展是一项长期且艰巨的工作,要提高中小学英语的教学质量,首先要提高教师专业素养和促进其专业化发展。目前,我国......
本文以Feuerstein的中介作用理论为依据,通过问卷和访谈的方式,对高校中外籍英语教师对教师课堂中介作用的看法以及他们在课堂教学......
以遵义某高校为个案,通过问卷调查与课堂观摩对比了中外英语教师在课堂教学行为上的相似性与差异性。研究表明中外教师在教学准备......
本文主要基于中外学生的视角对比研究了中外英语教师学科教学知识的现状,得出以下结论:(1)中国学生和中国教师认为EPCK中的四项是......
通过课堂录音和问卷调查,分析比较中外英语教师在我国大学英语课堂中常用反馈语的情况,并从心理学的角度观察到教师的反馈语反映了......
本文主要关注中外英语教师在合作教学初期阶段所存在的教师双方跨文化交际障碍及其成因、探讨解决对策。通过对五对曾经进行过合作......
