中学体育课堂相关论文
数字技术复活了“思政元素”,打破了三维空间，实现了资源共享，为中学体育课堂思政教育以及打造红色铸魂精品课程提供了良好的契机。......
【摘 要】“生命在于运动”强调了运动对于提高人类生活质量的重要性，经过现代科学研究证明，生活的延续更在于合理的运动。体育与健......
摘要：中学阶段是学生各项能力提升的关键时期，无论是知识理论学习、思想道德建设还是身体素质提升，都要作为重要的任务和目标进行对待......
摘 要体育是一门可以培养学生综合素质的学科，它能应对当今时代发展的需要。此篇文章针对我国体育教育的情况进行分析，并由此对其解......
摘 要： 在当前的体育课堂中，学生由于缺乏自信，不敢展示自己，因此导致学习效率低下。本文以一节课的反思为切入点，分析了体育课堂上学生......
摘 要： 从小学教育到大学教育，体育教学都贯穿整个教育教学的始终，体育现已成为我国义务教育必修科目之一，说明我国对体育教学的重视。......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）06-000-01 摘要体育课程是一门以身体练习为主要手段，以学生健康为主要......
应新课改的要求,多元化的教学模式已经成为体育课的基本教学模式,这种模式的应用能在一定程度上更好的提高学生的学习效率和教师的......
摘 要: 本文运用文献资料法对板鞋运动的概念、特点、功能及将其引入中学体育与健康课的意义和作用进行阐述,并在综述前人研究......
中学体育同样讲究多元化的教学方式,在当前的中学体育教学过程中,所采用的新的教学模式能够提升教学质量与教学效率,丰富了现阶段......
中学体育课堂当中实施探究性教学的教学模式是当前教学改革过程中需要面对和经历的.探究性的学习方式是一种新型的教学方式,主要是......
在全面实施素质教育、提倡主体性教学的今天，学生的主体地位越来越突出，如何培养学生的自主学习能力显得十分重要。当下，小团体自主合......
摘要：多元化的教学方式是目前中学体育教学时所采取的新的教学模式，其将中学体育的教学质量与效率不断提高，最终在目前的教学环境下，极......
中学阶段是中学生长知识长身体的黄金阶段,体育课是中学生进行体能锻炼的重要课堂.作为中学体育教师,我们要竭尽全力提升教学质量,......
运用文献资料法、德尔菲法、层次分析法等方法,基于WSR系统方法论从物理-事理-人理三个方面对中学体育课堂有效互动评价指标体系的......
中学体育课上教师应在育人教育方面做到以下几点：首先，要言传身教，努力培养学生良好的作风；其次，要因势利导，充分发挥体育课的优势；再次，要......
摘 要：运用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计法通过对主体性体育教学模式在中学体育课堂中进行了深入细致的研究,探讨其可行......
【摘 要】在我国教育事业中，体育教学是中学教学中一项重要的科目，其教学的最终目的是提高学生的综合素质。由于传统应试教育的影响......
【摘 要】攀岩作为一种新型趣味的高效运动项目越来越受到人们的广泛喜爱。攀岩从运动角度上来说，它是一种综合了健身、运动、体育......
本文通过对准备活动的状况影响因素分析,采取有效的措施,进一步通过教学实践,提高准备活动的有效运用。......
本文通过运用文献资料法、录像观察法、实地考察法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，从竹竿舞的特点与教学价值及竹......
近年来,游戏教学法由于其将"游戏"与"课堂"完美融合的优点,在中学体育课堂上得到了教师们广泛的认可,越来越多的中学体育教师开始......
现阶段中学体育教学采用多元教学模式，提升了教学效率与质量，很大程度上丰富了中学体育课程教学内容，彻底改变了教学目标。针对中学体......
爆发力素质发展的主要方法有抗阻训练、超等长训练、负重超等长训练、灵活和敏捷性爆发力训练。以温州市为例,国内中学体育课堂发......
<正>射箭能够丰富学生课余生活,尤其是经过完善后的射箭项目更加适合当前的学生,兼具娱乐和竞赛的性质,极大地激发了学生学习体育......
本研究以田径教学方法的探索为核心,对中学体育课堂田径教学的现状进行分析,明确多元田径教学方法的应用价值,期望为中学体育课堂......
中学体育课堂有效互动是指在“中学体育课堂”的特定情境下,师生、生生之间为了实现体育课堂教学目标,遵循中学体育课堂教学规律,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
基于核心素养下开展初中体育教学,不仅要将基本的理论知识和体育技能传授给学生,也要增强学生的实践运动能力,使学生在增强自身体......
<正>针对当前体育课堂教学练习密度普遍低下,运动量不足的现状。笔者主要从教学语言精炼化、教学手段多样化、教学方法多元化三方......
传统中学体育课堂教学不重视学生的教学主体地位，忽视学生的内心需求，影响中学生创新能力的培养以及全面化发展。互动性教学模式的应......
<正>激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识是新课程的基本理念之一,也是体育教师在教学过程中十分重视的一个方面。运动兴趣和习惯......
<正>教师的课堂提问既是一门学问,更是一门艺术,教学时不在于"多问",而在于"善问"、"巧问"。在动态生成型的课堂中,我们要不断优化......
<正>体育课是中学生的必修课。体育课的练习密度是指体育课堂中一个学生做各项练习的时间之和与一节课的总时间的比例,它是检查和......
核心素养是现阶段中学体育课程改革的一个重要目标。在体育课堂中，师生之间的有效互动有利于推进体育课堂的开展，作者把“核心素养”......
<正> 现行的中学体育教材存在着许多弊端。亟待改革,我个人在学习——试行——引进女子健美操过程中,领悟到女子健美操对于体育教......
<正>全新的课程改革已经在中学阶段实施,我们要积极响应新课改中的教学理念,转变传统的教学方式,充分调动起学生的学习主动性和热......
<正>一、一条主线:"教师专业发展"教师的专业发展是现代教育发展趋势,也是教师这个职业自身发展的必然结果,随着教师专业发展进程,......
"小团体自主合作学习"是指学生在各自小团体中运用互帮互助、自主协作等学习方式,共同来完成的学习任务,本文主要阐述在体育课堂教......
<正>和谐体育课堂氛围是指在体育课堂教学过程中,师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的体育课堂教学氛围。营造和谐课堂氛......
<正>一、培养学生终身体育意识的必要性中学体育教学作为学校教育的重要组成部分,它对培养中学生终身体育意识、习惯和能力等,具有......
中学体育课堂有效互动是指在中学体育课堂特定情境下,师生、生生之间为了实现体育课堂教学目标,遵循中学体育课堂教学规律,以言语......
构建体育课堂共同体是实现体育课堂高效、促进体育教学改革的有效途径之一。体育课堂共同体具有实践性、主体性、互动性、协作性等......
大力弘扬民族民间传统体育文化,是认真贯彻执行党的十九大精神的一项重大举措。本文从民间体育游戏的特点、民间体育引入中学体育......
中华民族的传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中沉淀下来的优秀文化，积淀着各个历史时期的社会因子，弘扬中华民族的传统文化是......
教学常规能够保障体育课堂教学的顺利进行，本研究采用文献资料法、问卷调查法等方法对115名中学体育教师进行调查，结果表明莆田市大......
中学体育课要推进教学改革、提高课堂教学的质量,就要对课堂互动行为进行研究和改善,以提高中学体育课堂的教学效果。本文对中学体......
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪,以计算机和网络为标志的现代技术产物在飞速发展,计算机和网络已成为整个社会和我们生活娱......
