中职新生相关论文
专业教育是中职新生入学教育的一项重要内容。做好新生入学专业教育工作,对稳定新生思想情绪、激发其学习钻研专业的热情和巩固专......
[摘要] 中职新生的心智和思想还不够成熟，学习和生活中遇到问题容易陷入沮丧、紧张、焦虑、空虚、自卑等不良情绪中，此时需要班主任......
【摘要】积极心理学在不断地传播过程中引起了教育的关注，很多的学校把积极心理学作为重要的一部分已经深深地打入了新生的入学教学......
[摘 要] 从中职新生存在的入学适应问题出发，以中职新生为研究对象，通过班级团体辅导活动的形式实施干预，研究班级团体辅导活动对中职......
【摘 要】每个学年新生入校，从旧的学习环境来到新的学习环境，需要一个适应过程。对新生进行有效的引导和管理，不但有助于他们更快、......
教育部职业教育专项研究课题《中等职业教育对学生文化知识水平和学习能力要求的研究》,于2007年9月上旬,在16个省、自治区、直辖......
【摘 要】本文旨在对中职新生入学后，环境适应不良的常见心理问题进行分析与探索。笔者在寻找问题形成的原因的基础上，通过心育工作......
班级管理工作是整个学校教育工作的基础,也是学校管理中的重要方面。班级管理工作搞得好坏,将直接影响整个学校教育工作的成败。而......
处于青春期的中职新生入学后,普遍存在着心理适应问题,特别是恐怖倾向、适应障碍、学习焦虑等方面表现得比较严重.分析原因,提出中......
本文从中职新生的现状出发,指出目前中职新生存在的主要问题,同时有针对性地提出了一些适合年轻教师对中职新生管理的具体建议和对......
在当前新时期背景下,中职新生能否快速适应在很大程度上取决于他们是否具备健康的心理状态.基于此,本文主要针对新时期中职新生心......
[摘 要] 以霍兰德职业兴趣理论为依托，通过团体辅导帮助对专业选择处于迷惘期的中职新生了解自己的职业兴趣、自身特点与专业......
当前，中职学校新生几乎是未成年人，他们的心理健康问题日显突出。对处于青春期的未成年人的心理健康教育尤为重要。本文针对中职新生......
刚进入中职学校的学生,由于学习能力、适应能力、人际沟通能力的参差不齐,入学后会出现一些不适应的情况.采取相应对策帮助新生度......
现在中职专业课的学生由于社会、家庭、学校等诸多方面的因素，造成他们在专业课方面学习困难，学习效果不明显。无论是从学生的个体间......
随着国家职业教育机构的快速发展,大量基础较差的学生涌入了中职学校,这些学生大多难管难教,因而使中职学校班主任的工作变得越加......
中职班主任面对的是一群特殊的学生,这些学生往往有很多心理障碍,缺乏自信和自控力。对此,起始教育的成败对三年的学习有着严重的......
中职新生刚进入职业学校会存在诸多不适应，班主任应尽快了解并熟悉本班每一位新生，给以他们更多的关爱。应注重及早培养良好的班风学......
中职学习阶段是把学生培养成社会需要的合格劳动者的关键时期。目前，中职生普遍存在文化成绩不理想，行为上又有很多不良习惯和现象，但......
中职新生的心理问题如果不能顺利解决将影响到整个高中三年生活的质量、学业进步及人格的健康发展。为及时发现新生的心理问题，提高......
摘要：中职教育是专门的职业教育，目的是把学生培养成“在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”。培养......
摘要：就读中职学校对新生心理带来的影响是持续、变化的。中职新生的心理状态在入学前后有一个动态变化的过程，其中自卑、自新、兴奋......
＂赢在开端＂、＂首战必胜＂、＂良好的开端是成功的一半＂这三句话表达的是同一个意思：抓好开端。班级管理亦然。本文根据笔者多年的班主任工作......
良好的开端是成功的一半，中职新生入校后，班主任的工作极其重要。良好的“新生报到”开端，为班级管理打下基础；良好的“新生军训”开端......
班主任是整个班级的管理者,要对全体学生进行管理,使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,从而成为适应现代社会发展的高素质......
【摘 要】文章旨在对中职学校新生班级管理工作的方法进行论述。针对中职生的成长特点提出：班主任对新生的管理应分三个阶段进行班......
针对中职新生存在的角色转换与适应障碍、学习压力较大、人际交往障碍、青春期骚动和网络成瘾等心理问题,辅导员应重视入学教育,积......
作为中职院校的新生班主任,快速有效地组建起班委是头等大事,只有充分发挥班干部的督促与跟进作用,才能让班级早日进入正轨。本文......
职业生涯规划社团面向中职新生开展的活动，有助于学生入校时就增强对自己和职业的了解意识，学会初步制定职业生涯规划．养成执行的习惯......
期刊
摘 要：学习习惯是教育心理学与教学行为学中的重要概念，也是职业教育研究的一个重要课题。良好的学习习惯决定了学生的学习效果与目......
心理健康干预是针对中职新生开展的有效应对心理问题的方法,从新生心理筛查的结果分析入手,全面掌握学生个性特征、家庭背景及当前......
心理适应性是衡量个体心理健康的重要标准之一,也是需要个人在成长过程中逐步发展出的必备的能力,而心理适应不良同样将导致诸多问......
通过对中职新生英语知识方面存在问题的研究,提出相应的解决办法,试图帮助新生做好衔接过渡工作,早日走出困惑尽快适应职校的专业......
本文针对中职学生难管的问题，提出对中职新生班级，班主任工作必须抓好四个第一，即开好第一次班会、选好第一届班委、利用好第一次集会......
中职新生往往因就业前景的迷茫,学习、人际、生活上的种种困惑,其心理问题也因此产生。班主任、教师应建设良好的校园文化环境,建......
摘 要：中职新生素质教育是当今教育界的热门话题，随着社会的发展和进步，越来越多的岗位和部门都需要掌握高素质的劳动者和技能人才，近......
中职新生由于过去长期缺乏自信及环境的改变等原因出现适应不良等心理问题，应引起关注，并通过帮助他们转变观念，进行学法指导，改变评价......
解决中职新生面临的心理问题是减少中职新生流失的有效举措,是中职学校加强自身建设的重要途径。本文从专业设置、学制的设立、教......
中职新生由于基础薄弱、缺乏积累等原因,导致其作文能力和作文水平低下,难以表达出内心的真实感受。而激发学生写作兴趣、提高学生......
