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目的:探究临床导师制在医学本科整合教学实习中的应用效果.方法:将2017年8月至2018年6月于我科进行实习的62名医学本科生按数字列......
本科生临床导师制是一种个性化的言传身教的实践性教学方法,它注重对学生的个别指导与综合素质的培养,是传统课堂教学的一种良好补......
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目的探索在低年资中医师入职培训中应用临床导师制的效果。方法选取2015—2016年永登县中医院新入职的低年资中医师16名作为实验组......
目的:了解护理师生对临床导师制认知现状。方法:采取整群抽样的方法随机抽取广东省某教学单位附属医院的护理师生共423人进行问卷......
