主题环境创设相关论文
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们各方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活......
幼儿园课程游戏化已成为广大幼儿园教育的重要方式,这种寓教于乐的教学策略符合幼儿活泼好动、注意力易转移的特征,突破了以往传统......
家庭是做好幼儿教育的重要资源之一.在幼儿园主题环境创设过程中,应引导幼儿家长参与到幼儿园主题环境创设中来,引导家长协助收集......
【摘 要】幼儿是否能积极主动地参与到日常的学习中，除了与幼儿教师的教育能力水平相关之外，同时还与幼儿园的主题环境之间有着密切......
环境是儿童最自然的启蒙老师,可以潜在而自然地影响儿童的身心成长。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：＂环境是重要的教育资源,学校......
幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容。世界著名教育家（意大利）玛丽亚蒙台梭利在她的教育中把“给幼儿提供准备好的教学环境”......
随着幼儿园课程游戏化的实施,不仅让教师们学习到了新的理论知识,也解放了传统的教育思想和模式。本文基于幼儿园课程游戏化的背景......
在班级主题环境创设中,教师对过程的高度调控,会导致幼儿主体性被遮蔽、环境的“幼儿感”缺失。文章基于高宽课程的“分享调控”视......
【摘要】尚美育人，和谐发展的教育思想，对孩子的全面健康成长有着非常显著的指导意义。环境聚焦着文化，文化引领着实践，在环境尚美与课......
环境是儿童最好的启蒙老师,幼儿园主题环境创设是根据幼儿教学活动主题而进行的环境创设。培养学前教育专业学生主题环境创设的能......
当前,主题式教育活动已逐渐成为幼儿园的基本课程形式,而环境作为主题活动的重要教育资源,正显示出独特的教育价值。因此,教师创设......
