人体解剖生理学相关论文
课程思政建设是提高大学生思想政治水平的重要方法，是切实落实习近平总书记关于高等教育改革讲话精神的重要举措。人体解剖生理学是......
＜正＞OBE（outcome-based education，成果导向教育）是指教育者先确定培养对象结课时应达到的目标，以此为导向进行教学结构设计，指导学生达到......
本研究拟在充分搜集、分析和整理《人体解剖生理学》传统教学理念和教学方法的基础上，紧随时代步伐，结合新形势下应对新冠肺炎疫情的......
人体解剖生理学作为一门研究人体正常形态结构及功能活动规律的学科,既是药学专业的专业必修课,也是该专业学生学习其他专业课程、......
人体解剖生理学涉及人体最基础的结构和功能,是开展课程思政的有效依托.明确人体解剖生理学的内涵和要求,结合课程特点挖掘思政元......
摘 要：目的：探索药学专业人体解剖生理学微信辅助教学互动平台教学效果及对后续药理学教学的影响。方法：比较实验组和对照组学生期末......
“神经系统”一章在人体解剖生理学课程中是最难的,但又是最重要的。学习类似的一些题目时,就特别要求跟学生进行一些辅助性的课......
摘要:“人体解剖生理学”是医药学校各专业的重要专业基础课程之一。本文通过对目前“人体解剖生理学”教学的了解,介绍一些教学体......
摘要：针对于今年全球爆发的新型冠状病毒所引发的疫情，结合人体解剖生理学的课程思政建设，阐述了人体结构和功能之间的关系，使学生意识......
组织血氧仪能无损的监测人体各部位的组织血氧变化情况.苏州爱琴生物医疗电子有限公司生产的EGOS-600系列近红外组织血氧参数无损......
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出把健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容,积极构建相关......
摘 要：针对《人体解剖生理学》缩减课时，内容又较难的现状，本文提出了一些教学改革措施，意图在保证完成教学任务的情况下，不影响教学质......
摘 要：文章探讨了PBL结合CBS教学法在高职人体解剖生理学中应用的可行性及教学效果。作者在人体解剖生理学教学中，将本校2014级检验3......
【基金项目】医学高职高专医学课程多角度量表式学习成绩评价研究，重庆市教育项目（1203173）。 【中图分类号】R322 【文献标识码】......
摘要：为了适应医药企业对药学人才的要求，思考从哪些方面入手可以提高药学专业人体解剖生理学的教学质量。 关键词：人体解剖生理学......
目的 探讨将信息化手段融入《人体解剖生理学》实验教学,实现实验教学“翻转课堂”的教学模式,对实验教学的影响.方法 以心音听诊......
摘 要: 实验教学以培养、提高学生的实践能力和创新能力为改革目标,通过对常规的实验教学管理、实验教学内容、教学方法、教学手段......
摘要： 在检验专业人体解剖生理学课程教学过程中，教师在教学内容上要突出重点，精于归纳，理论联系实际，采用多媒体教学与传统板书结合，并......
人体解剖生理学是一门医学基础学科,是一门实践性很强的学科,在素质教育和培养创新型、复合型人才的过程中,实验教学是培养学生动......
随着经济文化水平的发展,为了满足人们健康需求,我校也升格为医学高职院校,药学专业开设了人体解剖生理学课程.要从孩子们自身的各......
明辨性思维是一种创新性思维,这种思维方式能让学生具备创新性的独立思维,对当前教育理念下的培养高素质创造性全面发展的人才目标......
摘要：在生物医学工程基础课中《人体解剖生理学》是一项基础课，其突出特点是教学内容量大和理论性强，如何高效圆满的完成这项教学任务......
当今大学生群体中漠视生命的现象屡有发生，这显示了我国高等教育中生命教育的薄弱，因此在高校学科教学中要加强生命教育的力度。《人......
在进入21世纪知识经济时代后,创新教育已经成为职业教育体系的重要理念,是高校培养学生形成较高文化素质的重要教学导向.根据目前......
实验和实践是高等学校培养学生实际能力的非常重要的一环.而在高等院校中人体解剖生理学实验的传统教学多是机械性的实验,各个实验......
卫生部1997年颁布了四年制中等护理专业教学计划及教学大纲。我校自1998年开始执行，至今连续三年招收四年制护理专业学员，本人一直担......
为了适应医学模式的转变和整体护理的需要，着眼于二十一世纪护理人材的培养，1997年山东省卫生厅在国家卫生部的指导下组织编制了《四......
人体解剖生理学是一门重要的基础理论课程,在该课程的教学中遵循认知规律进行教学实践,取得了一些经验,以提高学生的知识理解能力,......
通过调查问卷、访谈等方法,分析通辽职业学院高职药学专业人体解剖生理学课程有效教学的相关影响因素。调查研究从教学方法、师资......
众所周知,实践教学是实现良好教学效果的关键环节,医学基础是护理专业的入门,即便如此,其教学方式不应该是死记硬背,而是要将其转......
在新课程标准理念下,本人以现有学苗、师资和设备为基础,从“学生该学什么,如何学?”、“教师该教什么,如何教?”两个重要问题出发......
为提高人体解剖生理学实验教学的质量,文章分析了我校人体解剖生理学实验教学过程中存在的问题,并从实验教学内容、教学方法和实验......
塑造新时代大学生的教育精神是师范类院校责无旁贷的任务和使命,而将教育精神的养成融入专业课程的讲授过程中则是值得深入探索和......
立体化教学资源建设是实现信息化教学的基础、文中阐述了立体化教学资源的内涵，通过实践建立了人体解剖生理学立体化教学资源体系，并......
人体解剖生理学是研究人体正常形态结构和生命活动规律的科学,它是以人体解剖学为基础,同时阐述各系统所对应的生理功能的学科。本......
人体解剖生理学课程是学前教育专业必不可少的专业基础课，针对学前教育专业学生特点，在人体解剖生理学课程教学中充分利用现代信息化......
在针对以药物为主的药学专业学生的人体解剖生理学课程教学过程中，结合药学专业的学科特点来讲授人体解剖生理学知识，并尝试人体解剖......
目的:探讨CBL、PBL与LBL有机结合的教学模式在人体解剖生理学教学中的应用效果。方法:选定实验组和对照组,分别采用CBL、PBL与LBL......
本文针对护理专业培养目标，积极探索配套的教学改革措施，主要有结合护理专业操作技术理论知识的需要，注重解剖生理学理论知识的实用性......
人体解剖生理学是综合人体解剖学和生理学两门学科而成的一门新兴学科。之所以要把解剖学和生理学两门学科结合成一门课，主要基于这......
双语教学（bilingual teaching）^[1]是指用非母语进行部分或全部非语言学科的教学。在中国现阶段的高等教育体系中，双语教学实际上是指......
在针对以工程为主的生物医学工程专业学生的人体解剖生理学课程教学过程中，结合专业工程学科特点来讲授解剖生理学方面知识，尝试人体......
为了更好发挥人体解剖生理学实验教学在培养学生动手能力、独立分析问题能力和解决问题能力方面的作用，在人体解剖生理学实验教学中......
【摘要】本文通过介绍BCS方法、实施BCS方法的具体过程以及在实施BCS方法中需要解决的事项，进一步确定我们在人体解剖生理学实验上......
目前，高等师范院校人体解剖生理学教学中忽略了免疫系统的介绍，文章分析了这一现象产生的原因。并提出应顺应生命科学发展和教学改革......
