教学信息相关论文
随着高校对多媒体教学的不断的重视,多媒体教室的建设的速度也在快速的增长。当前使用多媒体教学手段来提高教师的教学水平和提高......
近年来，随着多媒体技术的迅猛发展，以计算机为核心的现代教育技术的应用，为现代教育提供了一个广阔的空间，为优化课堂教学、构建新型的......
多媒体技术是90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算......
随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及，越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教......
在学校里,教育主要是通过教学实现的.教学是教师的教和学生的学所组成的一种教育活动,这一教育活动用信息论的原理来分析,它实质上......
在历史课上激发学生兴趣，就能激发起学生学习的主体意识，诱发良好的学习动机，使他们最佳接收教学信息，定会取得事半功倍的教学效果。本......
课堂提问是教学的有效手段之一，也是教学过程的一个重要环节。课堂提问对每个老师的课堂来说都是必不可少的。它不但可以用来组织教......
教学质量监控保障体系的建设是保障二级学院教学质量工作提升的重要工作.而其中及时收集处理教学信息、掌握师生教与学的动态情况......
随着科学技术的发展，多媒体教学已经悄悄地走进了我们的课堂，尤其是班班通的广泛运用，更加拓宽了教学的设备和手段。课堂上，一张张强烈......
一、电子白板与传统多媒体课件在化学课堂中的比较 近年来，我们在课堂教学中呈现教学信息的主流技术是多媒体课件。然而，传统的多......
摘 要： 本文作者结合教学实例总结教学经验，针对初中数学教学中如何培养学生的合作与交流意识，认为教师要加强数学教学中思想情感的触......
教学反馈,是指教师在教学过程中输出的信息,经过施教对象处理后产生的教学效果再输送回来,并对教学信息的再输出发生影响的过程。......
多媒体技术是对图形、图像、文字、三维动画、声音、音乐及动态视频等多种媒体进行综合处理及表现的技术。现代教育理论认为，教学过......
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0009-01 教学评价是教学的一个过程，具体来讲是根据教学目标，通......
计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进功能。由......
中国分类号：G633.55 地理图表是地理信息的载体，是地理教学的重要工具。现在使用的人教版初中地理教材系统大致由文字系统、地理......
语言是教师传递教学信息的重要载体，教师语言不仅要科学、严密、系统、准确，而且还要简明、形象、亲切、诙谐风趣。物理教学过程多数......
在数字化时代,高职英语教育应充分利用信息网络化带来的机遇,全面推进英语教育、教学方式的改革。在线学习平台是综合应用现代信息......
【摘要】中学数学课堂教学的有效性一直是教育理论和实践研究的热点问题。如何提高课堂提问的有效性是教師必须研究的问题。课堂教......
【摘要】在数学教学中，有计划地完成教学任务的同时，要注重发展学生的智力。使学生既长知识，又长智慧，提高学生素质。 【关键词】发......
多媒体具有直观、形象、生动活泼、表现内容丰富及感染力强的特点，它能化抽象为具体，化静态为动态，更好地调动学生学习的积极性，是教学......
减轻中小学生过重的课业负担，大力推进素质教育，其重要性和紧迫感已在教育界和整个社会达成共识，如何“减负”，切实提高课堂四十分钟效......
交流就是指课堂教学中教学信息的传递与反馈。它是师生之间、生生之间的交流，这些交流都是通过语言完成的。英语作为一门语言学科，交......
教师创建视频，学生课外通过观看视频中老师的讲解过程，在下次的课堂中和老师面对面进行交流并独立完成作业的教学模式被称为“翻转课......
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0190-01 德加默曾提出这样一个观点：“问得好即教得好”......
（陕西省宁强县天津高级中学 724400） 【中图分类号】G48 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0140-01 随......
中图分类号：G623.5 俗话说：兴趣是最好的老师。教育学家乌申斯基也说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”......
《数学课程标准》指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。可见，数学教学与多媒体......
在新课程改革体系下，课堂教学仍然是实施课改的主要平台，科学合理的课堂调控能高效地传递教学信息、整合知识体系、提高学生综合素质......
随着信息时代的到来，现代信息技术将给语文教学带来全新的挑战，利用多媒体创设教学情境则可以改变这一切。它把多种教学信息整合运用......
所谓“教学有法，教无定法，贵在得法”。当今，信息技术飞速发展的时代，传统的一支粉笔、一块黑板的教学方式，显然无法满足学生的需求，而多......
教学反馈是师生之间、生生之间多向信息交流的过程。教学反馈既是教学过程的必要环节,也是实施教学活动和完成教学任务的基本方式......
美国教育学专家斯特林卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果，以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂教学的提......
在课堂提问的教学实施中，恰当的课堂提问，是教学的重要手段，不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与教学活动，启迪学生......
“难忘教育”既不是指教育的内容，又不是指教育的模式，而是专指教育的特质、教育的色彩、教育的力度、教育的影响。它是“感受的”教......
美国教育学专家斯特林卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果，以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂教学的提......
农村小学与城市小学相比还存在较大的差距，尤其在英语教学上，农村小学缺少现代化的教学设备，教学信息相对比较封闭；学生家长的素质相对......
课堂教学是教师的教与学生的学和谐统一的过程，是师生对话、生生对话的过程。提问是教师组织课堂教学的重要环节，也是课堂互动手段。......
当今教育，日新月异。随着现代教育技术的不断发展、更新，越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中，为教学活动冲破时间和空间的限......
摘要：新一轮课程改革中如何培养学生的综合素质，新课改赋予了课堂教育教学新的内涵，对于处于一线的地理教育教学工作者提出了新的要求......
[摘要]针对实验室开放教学的需要，结合现代教育技术手段，研制了实验教学网络信息平台。该平台运用信息技术和计算机管理技术，构建了一......
