人文主义教育思想相关论文
情绪对个人的身心健康、生活效率、人格发展及人际关系等均有重大的影响。情绪表现得当，不仅个人更加快乐，而且成为造福社会的动力：反......
一、校园吉尼斯活动的整体介绍1．校园吉尼斯活动的价值理念。校园吉尼斯其实是取义于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records）的......
伊拉斯谟是欧洲文艺复兴时期人文主义者的重要代表人物,终其一生反对经院哲学式的教育。他的教育理论主要包括三个层面:一是对人的......
<正>埃里克·阿什比(Eric Ashby,1904—1992),英国当代著名高等教育专家,杰出的教育理论家。其"大学生态学说""科技人文主义教育思......
<正>一、人文主义思潮的兴起与"人的发现"1350年开始的意大利文艺复兴,标志着欧洲近代文化的新开端。文艺复兴时期的人文主义是一......
文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向,也就是欧洲教育由中世纪的宗教教育到世俗教育的转折变化。教育的世俗化是一个动态发展的过程,和......
杨·阿姆司·夸美纽斯是17世纪捷克伟大的教育理论家,被誉为现代教育之父。他继承并发展了人文主义教育以人为本的教育思想精髓,创......
英国宗教改革前后英国文化发生了变迁，文法学校与公学的兴起促进了古典课程的学习，圣保罗公学的变革反映了教会学校的人文主义倾向，这......
钱穆1895年出生于江苏无锡，9岁人私塾，13岁进入常州府中学堂学习。1911年，因辛亥革命的缘故被迫缀学，后自学成才。1930年后，历任燕京、......
【正】 人文主义教育是欧洲早期文艺复兴运运在教育领域内的主要表现。文艺复兴运动最早出现于意大利,这是由众多的社会历史因素决......
