工具论相关论文
“戏改”是中国戏剧有史以来最为影响深远的重大事件，始于1948年末，大致终于1956年中，其内涵在1949年7月下旬经历了从“旧剧改革”到......
对小学阶段学生的美育教育过程中，美术学科是重要的实践途径。小学美术课堂教学，有利于培养学生的艺术素养，达到美育教育的教学要求。......
中国共产党不是一种简单的政党类型.党的历史身份的本质规定是人民代表与领导工具.认清党的历史身份,自觉进行身份建构与身份强化,......
“文以载道”是中国古代文学的理论，五四时期，人们将其作为工具论文学观进行批判。随着时代发展和外国文学的引入，当今语文阅读教学中......
二十世纪后期,“工具论”开始受到质疑与批判,尤其是作为其理论基点的“语文=语言”一时更是众矢之的。笔者认为叶圣陶“工具论”......
一近年来一提起语言学知识在语文教学中的使用,许多人似乎都深恶痛绝。连当代中国语文教育的主持者多数是语言学家,本行是研究语法......
语文教师是以学习语言、研究语言、引导学生学习和运用语言为职业的人，自当以高超的语言表达能力为自己的看家本领之一。语言表达水......
语文的本质是语言，语文学习说到底是语言的学习。语文学科与其他学科的区别在于，其他学科是学习言语表达的内容，而语文则是学习言语表......
“自然哲学的目的在于发现自然界的结构和作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律——用观察和实验来建立法则，从而......
时代在进步，时代在呼唤变革，时代在呼唤创新。 时代的发展，使得人们能够用新的思维视角来看待信息技术课程；信息技术课程也必须迎合......
阅读可以拓宽视野，增长智慧，陶冶情操，享受审美，完善人格，对提升人生境界、增进社会文明具有重大的价值。“一个没有阅读的学校永远不可......
西方语言学美学家关注语言的自律性，看重语词的灵性与创造力，强调“话在说我”①，而文学翻译既包含“我说话”，也包含“话说我”，是两者......
伴随着新世纪的脚步，新一轮课程改革已经走过了十多个年头。但时至今日，语文教学并未出现明显的改观，反而乱象丛生。虽然语文课程标准......
近年来，关于学生“高分低能”“思维发展受阻”等方面的报道不断见诸媒体，引发了学术界关于关注课程本体论价值的呼声日益高涨。这种......
摘 要：作为“五四”白话文运动的领军人物，胡适提倡以白话入诗，为谋求适应时代的文体变革及实现新诗合法化做出了很大贡献。在注重白......
1、引言范畴理论最早由亚里士多德提出,他在《工具论·范畴篇》中讨论了十大基本范畴,“一个范畴是指事物的一个最大的分类”。他......
在中学时代，总是被告知语言是交流工具。尤其是意识到每个人都在使用语言交流，这种直接的认知使得人们相信语言就是交流工具。我亦坚......
从事语文教学二十六年了，我一直在苦苦追寻语文教学的最高境界。 以前，我沿着“工具论”，去寻找语文教学的真谛，然而失败了，原因是这......
本文要解决两个问题：“机器人’1观念是如形成的”和“该观念产生了什么样的影响”。对前一个问题，笔者是通过分析技术的本质来解答......
毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话,明确指出了社会主义文学的发展方向,即作为社会主义革命事业的一部分,成为教育广大人民群众、促......
2300多年前,亚里士多德在自己的私塾里教哲学,他的学生把他的话记录下来,共有6册,哲学史课本称之为《工具论(Organum)》.《工具论(......
21世纪我国体育目标取向历史思想根源的分析,得出了必须承认体育目标取向的两重性,并充分注意到两重价值之间的密切联系,使二者有......
巴斯对于族群的边界、族群认同及族群间的互动等方面有着自己的看法.他认为族群是社会建构的,调查群体的实体和意识形态时注意力应......
院现代化的信息技术已全面融入到教学教育当中,教师的角色不仅是引导者、管理者、组织者,更是一个演讲者和表演者.为了让课堂教学......
所谓知识产权(intellectual property)也称为“智力成果权”.在我国台湾地区则称之为“智慧财产权”,商标是知识产权中最为悠久且......
被誉为“西方逻辑之父”的亚里士多德作为古典形式逻辑的创始人，第一个全面、系统地研究了人类的逻辑思维问题。他的著名言论被后继......
其实,所有的社交媒体都是工具,工具永远是组合手段,不能“唯工具论”,因为内容为王才是品牌传播的真谛所在.rn最近和圈内的一些朋......
长期以来，我国的英语教学深受“工具论”的影响。在传统英语教学中，我们往往只看到功利的浮躁而看不到精神的升华；只看到知识的积淀而......
世纪末：先锋的迷遁舒也（中国人民大学中文系）一当旧有的政治工具论意识形态话语日渐消隐，以自身的话语方式重建人文家园便成了历史对文......
如今，语文教育存在的诸多问题已经发展到了行外人也一目了然的地步。我们在语文教育上喊了许多年的工具论，到现在且不论工具论的对与......
伴随着人类跨入21世纪,信息技术作为一门独立的学科走进了小学的课堂,信息技术课程目标也从原来的“计算机文化论”到“计算机工具......
“强制阐释”自张江教授在2014年提出后已成为当下文艺理论界持续争论的热点问题之一.本文认为,其论争根源在于文学与理论、文学与......
我们怀着十分欣喜的心情,向广大读者推荐陆岩、周立新两位老师关于语文教学的两篇文章。长期以来,职中语文教学教学多以传授应用知......
心理意向性论题最早由奥地利哲学家、心理学家布伦塔诺(F.B lentano)引入现代哲学。20世纪前半期的意向性研究主要在现象学传统中......
本文旨在探讨宗教在马基雅维利思想中的地位。②传统的和普遍接受的诠释将马基雅维利的宗教视为一套信仰体系，其价值取决于它对国家......
摘要 图书馆是特定文化的产物，但图书馆的文献收集、整理和利用方式又反过来影响人们的文献接受和文化理解，表现出明显的文化建构......
“什么样的语文课是好课?”目前，课程论专家、教材论专家、教育专家眼中的标准并不一致。上世纪末对语文有工具论与人文论之争，进入2......
中国古代有悠久的审美教育传统 ,它从礼乐文化派生而来 ,体现出深厚的人文精神传统。中西方美育传统之一致在于对人的综合素质之培......
