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【摘要】 很多历史都不只是文字上的简单书写，更是人文素养的汩汩而出。教师应引领学生在习得技能的同时，让其呼吸到更多人文的芬香，......
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文学课是学生的创新思维最主要的生成阵地,教师应根据课文的具体内容,通过以下三种方法培养学生的创新思维:填补"空白",以想像的激......
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