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以动激趣相关论文
“巧设问”——提高物理教学效果
伴随着素质教育的实施,新课标也走进了我们的课堂,采用探究式方法进行教学是新课程改革的基本要求.rn在物理教学中,创设恰当的问题......
期刊
设问
学生
素质教育的实施
学习兴趣
物理教学
新课程改革
知识产生
心理障碍
以动激趣
学习过程
问题情境
认知思维
巧设悬念
解决问题
方法
探究式
状态
一花一世界 一叶一菩提——试议初中思想品德情感教学策略
教学改革多渠道,情感教学不可少。本文作者站在践行有效课堂的最前沿,从以动激趣、以情感人、因材施情和明理践行等角度论述了初中......
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以动激趣
以情感人
因材施情
巧用实验
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