认知思维相关论文
人类竞争的法则正从“信息主导”走向“知识立法”进而“认知为王”，“适应性效率”最大化是认知进化与对抗的根本标准。人类精神的......
目的 当下信息可视化设计成为呈现信息的主要形式之一。结合认知思维及视觉思维，设计出更贴合人的主观行为的可视化设计，从而优化用......
1问题的提出美国国家研究理事会(NRC)认为:“学习进阶是对学生连贯且逐渐深入的思维方式的描述。在适当的时间跨度下,学生学习和探......
大学生是朝气蓬勃、充满个人理想的群体,其身心发展、认知思维日益成熟,是产生爱情的特殊时期。对于大学生而言,若盲目追求爱情,缺......
摘要：首先阐述初中生思维培养的重要性，直接展示研究价值;然后详细论述初中生认知思维的科学培养：开放的教学氛围启迪认知思维、实训......
【关键词】小学语文;教学环境;高效课堂;认知思维 【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）43-0070-0......
摘要 《失乐园》是17世纪英国最伟大的诗人约翰·弥尔顿的代表诗作，自出版至今，它被视为西方世界少数不可企及的伟大史诗，堪与荷马的......
学生良好的阅读能力是学生知识积累、锻炼读写能力的关键点。如何培养学生的阅读能力？以多年的课堂教学经验来看，我谈以下认识。 ......
能扩展幼儿的词汇量。动画片为幼儿词汇的扩张提供了一个语音与图景相结合的教育条件。特别是那些表意复杂抽象的新词,动画片中往......
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养学生阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学的教法讲究灵活性,体现多样性;阅读......
职业高中数学教学的特点在于其不纯粹是让学生积累数学知识，而是让数学学科的学习能够更好地发挥工具性的作用，去为学生的专业学习服......
【内容摘要】本文就英语课堂教学导入中开放性策略运用作探析，阐述紧扣重点发散、话题诱导、课件欣赏等形式对激活学生感知思维的推......
【内容摘要】初中生物学习具有生活化、多元化等特点，其知识内容大多都来源于生活、建立在日常生活之上。通过培养学生觀察能力，促进......
摘 要： 本文就高中英语有效性阅读教学作探析，阐述优化教学策略对帮助学生开阔知识视野和丰富认知思维情感的促进作用。有效的阅读......
关注学生的英语自主学习能力培养，对帮助他们形成良好学习习惯和丰富认知思维情感具有一定的导向促进作用。教学实践证明，自主学习并......
纵观近几年的初中英语教学，学生在阅读中出现的虚浅现象值得教师深思。让学生针对文本素材进行主动研读，帮助他们在阅读理解中主动发......
英语课外练习是课程教学的延伸，能在帮助学生复习英语知识过程中，便于他们自觉修正问题，增强学习探究动力。走出课外练习的呆板枯燥无......
情境体验运用于高职英语教学,利于活化课程资源和教学过程,增强学生的认知感悟。创设与教材相似的情景,引导学生在自由探究与主动......
英语课程标准（2011）将任务型教学原则作为课堂教学的重要内容，并认为应该作为英语课外阅读的重要依据。以任务为导向，注重从语篇阅读中......
思辨能力是个体学习能力，特别是高阶思维能力素养的重要构件和表现形式。布鲁姆教育目标分类理论认为，人的认知思维过程从低级到高级......
英语教学是高中教学中的重点，是学生英语基础形成的关键途径，传统教学以及提问方法，对学生认知思维的重视程度不够，提问的导向性不强，因......
目前教育行业正处于蓬勃发展的状态,在高中英语课堂,教师也在积极地寻找有效的方式,去提升学生们的认知思维.在课堂中课堂提问属于......
【内容提要】思维是人类特有的心理过程，是人脑对客观事实的反映。语言是思维的工 具，思维要用语言来表达。英语教学不应只关注学......
一、语言、时代的表现 诗歌是一个复数概念，这就意味着不同诗人之间的差异性、自主性，这也成就了当代诗写不同的理念与实践。 ......
【摘要】英语教学是高中教育阶段的重要内容，是学生习得英语基础知识的关键所在，笔者分析发现，目前，绝大多数高中英语课堂教学中，低认知......
体验式教学是一种强调知识与学习主体互动联系的教学，注重学习者的深入参与，注重体现从认知思维等心理活动过程，突出人与人、学生与教......
摘 要： 名词动用是常见的语言现象，使语言表达言简意赅，凝练生动。本文在认知语言学理论背景下，用原型范畴论和隐喻转喻理论解释名词动......
英语教学要求学生掌握听、说、读、写四种能力，其中，听力位丁各能力之首，在高考中的地位显而易见，一直是英语教学中的重要环节。笔者针......
事件相关电位（event related potential, ERP）感觉、认知活动密切相关，是感知神经通路与大脑皮层各功能区对外界感官刺激与内在认知思......
搭好英语写作的结构，形成整体相连的框架式模式，是学生运用语言知识的重要方法。围绕英语书面表达的结构要求运用支架式理论教学不仅......
“英语课程标准”中明确指出要使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力。学生英语自学能力的......
中学生英语自主学习能力是他们主动探究英语文化知识与技能提高的重要基础，也是形成正确的学习认知思维和语言感知的必然条件。教学......
依据英语交际性语言本质功能来优化教学过程，就是在发挥学生学习主体能动性作用基础上，鼓励他们合作探究和主动学习。围绕学生的不同......
本文以英汉指示路径虚拟位移事件为对比基础，以英汉语中原版读物以及其译本为语料，对比分析了两种语言在表达6种要素时的异同。文章......
社会文化的发展，新事物、新思想的涌现，促使人们创造新词，以满足表达的需求。新词从而成为语言不可或缺的一部分。但新词并非全是凭空......
《文心雕龙》是一部体大虑周的经典巨制，其中的隐喻类型突破了学界当前对隐喻的分类，除了传统辞格的明喻和暗喻外，还有博喻，借喻和篇章......
课堂提问是师生互动的最主要形式之一，人们对课堂提问的研究也有近100年的历史。但是目前中小学英语课堂上提问高认知思维水平的问......
一词多义在语言中非常普遍，而且以各种各样的形式出现。但它并不仅仅是一种语言现象，还是一种人类将各种经验识解为意义的经济、有效......
笔者从近几年的学生高考英语成绩分析来看，书面表达是学生失分较多的一个语言运用项目，能够较为客观地反映出学生在综合语言运用过程......
引言：当今，人类社会已进入了图像时代，所以可以以一个大的概念认知去考量这个时代的文化现象，即视觉文化，对于电影的认知可以将其称为视......
量词是用来表示人、事、物、行为的单位，它经常与数词、名词、代词相结合，不单独做句子成分，来准确指称事物和行为的数量。在日常交际......
