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改革开放以来,我国的社会经济水平不断提升,这也就使得人们在生活质量方面的要求不断提升。在这种情况下,居民对于房屋的要求不再......
儿童从幼儿园到小学，是从非义务教育过渡到义务教育的第一年，也是个体重要的人生阶段。因此，幼小衔接已成为教育领域的研究热点。本文......
创新在我国现代化建设战略全局中居于核心地位。创新是新发展理念之首，也是实现高质量发展的关键变量和最大增量。只有坚持以创新为......
在核心素养之下构建高中政治的高效课堂能够帮助教师们构建大的教育观念,并且使高中政治课堂向更加科学高效的方向发展,与此同时,......
小学阶段是非常重要的人生起点，在小学阶段实施劳动教育的过程中，创设真实情境，实施项目化学习，可以推进学校课程系统的全面落实。文章......
探究以美育为核心的小学语文课堂教学方法，既可以落实国家立德树人的教育目标，也可以为语文教学提供借鉴。以美育为核心的小学语文课......
本文从理论和现实需要的层面明确思政课建设的核心是理想信念教育，指出要发挥党组织、课程改革和专业建设、辅导员和班主任队伍、学......
自80年代奥尔夫这一音乐教育理念被引进国内，至今已有几十年的发展。通过调查及分析，当前该理念在推广过程中受较大阻碍，发展较为缓慢......
权威,一端连着人类、一端连着强制机器,在两端的互动演进中,或是增强权威,或是消亡权威。在人类对权威的认识历程中,恩格斯的《论......
篮球运动是一项跑跳投等身体动作能力结合的运动项目,以其精彩的团体攻防作战和剧烈的同场身体对抗特点而吸引着全世界篮球迷的关......
对策论中,模糊对策和重复对策逐渐受到关注并成为研究热点。而在合作对策中得到广泛研究的就是在不确定环境下的对策理论研究,模糊......
对策论中,合作对策一直以来受到广泛关注并成为一研究热点,在经过半个世纪的发展,已经形成了比较成熟的理论。1974年,Aubin提出了......
对策论中，合作对策得到了广泛的关注和研究，随机合作对策作为对策论的一个分支，自Suijs等人在1995年引入后，主要研究在合作对策形成过......
随着大众文化的迅猛发展,电视剧类型日益丰富,仙侠剧作为近年来最受关注的影视剧类型之一,一方面它作为当代互联网背景下的IP影视......
合作对策作为对策论的一个重要分支,其核心问题是如何分配合作所带来的利益,即求合作对策的解.鉴于求一般合作对策解的复杂性和图......
习近平总书记关于“团的所有工作，归结到一点，就是要当好这个助手和后备军”的论断，是经过实践检验的具有历史积淀和底蕴的科学总结。......
电力工程项目管理工作具有复杂性,特别是我国电力设备现阶段不断更新与改革,各种电力设备越来越复杂,这种情况的发生给电力工程项......
目前,能源危机与全球变暖的问题逐渐进入人们的视野,受到了人们高度的关注,促使我国不得不大力开发新能源行业。在发展伊始,我国国......
目的 建立阶梯型人机协调风险指标评估体系.方法 采用德尔菲法对40名专家进行2轮函询,确定了阶梯型人机协调风险指标及权重.结果 ......
摘 要：在当前的高中物理教学中，教师对于学生的培养应该立足于核心素养，在此基础上，才能使学生高效的学习物理知识，才能使学生的物理学......
摘 要：随着新课程改革方案的下发落实，核心素养逐渐成为教学中的关键词。在开展小学英语教学期间，教师不仅要注重对学生进行文化知识......
摘 要：初中英语教师肩负着学生在本学科培养综合素养、启发学生思维等方面的重任，因此，需要不断地提高学生的听、说、读、写能力。这......
【摘 要】核心素养是学生应当具备的，能够适应自身终身发展和社会需要的必备品质和关键能力。在高中政治课程，学生的核心素养包括政......
摘要：伴随着新课程改革步伐的持续加快，对初中生核心素养的培养愈发受到各界的瞩目。所以广大初中物理教师应当基于核心素养视角，转变......
摘要：语文的学习对于学生有着非常关键的作用，不仅仅是让学生学会思想塑造，加强自身三观的建立，也是学习其他学科的基础，更是去了解社会......
摘要：在核心素養视域下，教育领域提升了对素质教育的重视，高中数学教师将培养核心素养作为教育目标。并针对核心素养制定了教学方案，引......
摘要：伴随着我国教育改革的不断深入，传统的教学手段以及教学理念已经不能满足现阶段高中地理课堂的教学要求。广大地理教师除了要顺......
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“珍视幼儿生活的独特价值”。而午点环节作为幼儿园重要生活环节之一，蕴含着丰富的学习与发......
排球运动在不断发展过程中，从传统的单纯比赛向观赏性的竞技项目发展，进而使得运动规则发生改变。排球运动对抗性强，运动员无论是参加......
摘要：随着科技的进步，社会市场对于人才的要求越来越高，需要能够为社会创造更多价值的创新型复合人才，这也对我国传统的教学模式提出了......
中图分类号：G4 文献标识码：A 《普通高中地理课程标准（2020年修订版）》在“实施建议”中强调：“地理学科核心素养主要是通过学生在......
摘要：在新课程教育理念的背景下，越来越注重学生综合素养的形成，其中，培养学生的核心素养能力，是当代教师的重点教学任务。初中语文具有......
摘要：信息技术的发展使得越来越多的低端岗位被取代，在这样的情况下，转变原本以机械记忆为主的教学方法，构建以核心素养为中心的能力培......
摘要：对学生进行学科核心素养的相关培养，是当前社会发展的所提出的重要教学内容，而提高学科核心素养，其本质上就是提高学生的全面发展......
摘要：教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》文件中，提出了“核心素养”概念，为进一步深化课程改......
摘要：对于小学阶段的学习而言，为了提高学生的语文综合能力，古诗词的学习是不可或缺的一部分内容。他传递着珍贵的中华文化精髓，是小学......
摘要：随着新课改的实施和素质教育的深化推进，小学数学教学不仅要注重基础知识的传授，而且还需要关注对学生核心素养的培养。在此教育......
摘要：《初中数学课程标准》明确了培养学生必备品格和关键能力的要求。这一概念不仅与《中国学生发展核心素养》十分契合，而且反映出......
