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一、“长任务”驱动,经历问题解决过程1.明确任务,形成长时探究。在平时的教学现实中,笔者发现,我们的数学课堂中有很多“伪操作”......
在新课改背景下,小组活动教学模式是一种富有创意的教学模式,实现了师生之间、学生之间的多边互动,不仅能激发学生学习英语的激情,......
【关键词】伪操作 误区 体验 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)09A-0017-01 长期以来,教师在......
随着课程改革的深入进行,数学操作在课堂教学中的应用非常广泛。与此同时,教师教学方法不当也给基于操作的数学课堂带来的一些不良......