低年级课堂相关论文
在当前教育事业不断创新改革的背景下,中共中央以及国务院联合出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的......
小学数学教学接受教学改革的洗礼,突显自身教学特色中,针对低年级数学课堂实施有效的教学评价,这种评价是从传统教学评价向新型教......
儿童本位,指以儿童为中心,其他人或事物必须服务于儿童利益的理念和观点.学习愿望是学生学习活动中强烈的学习愿望,掌握知识的愿望......
近几年,我国在教育方面投入了较多精力、给予了较多支持,也取得了一些喜人成果,诸多创新教学模式涌现了出来,情境教学模式是其中应......
小学数学不仅要靠老师出色地教,更要靠学生自主地学.为了使小学生兴趣盎然、积极主动地学习数学,小学特别是低年级的数学游戏显得......
葫芦丝作为一种少数民族乐器,最初起源于云南地区,以简单好学、音色好听的特点,受到了人们的广泛青睐,逐渐走上了音乐舞台.人们开......
摘 要：随着现代化科技的高速发展，多媒体信息技术的应用领域也愈加广泛，如果能够引进到小学语文教学中，那么对于教育工作来讲将是一种......
数学是非常重要的一门课程，所以老师要从小就教好数学，让学生有数学的思维能力。怎样教好数学也是数学老师经常思考的问题。尤其是对......
低年级的学生刚刚迈入小学阶段,活泼好动,专注力不够。因此,科学、合理地组织好教学,使课堂有序、完整地进行,是教授好低年级音乐......
差异性教学是指在班级教学中有效利用和照顾学生差异，满足学生不同的学习需求，以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学方法。在小......
近年来,随着我国教育事业的不断发展,农村小学教育教学的管理办法与教学模式也有一定的变化。农村小学教育作为学生的启蒙教育,它......
摘 要：手指游戏，简言之就是利用手指来进行的游戏，其对提高小学低年级课堂组织教学效率具有重要作用，从手指游戏在写话教学中实施、课......
随着2017年初新的《义务教育小学科学课程标准》出台,缺失多年的小学科学低年级课堂实现了回归。这是系统、全面培养学生科学素养......
《小学数学课程标准（2011稿）》将“数学基本活动经验”提高到与“基础知识”“基本技能”“基本思想”同等重要的地位，并列为“四基”......
新课程标准再次唤起了教育者对表现性评价的重视,表现性评价可以对学生的学习障碍进行及时的诊断、干预与指导。研究从表现性评价......
低年级数学课堂中的教学评价有千篇一律、言过其实等见怪不怪的现象。为使评价恰如其分、恰到好处,教师应根据学生的个体差异,因人......
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"那么如何才能引导学生进行"自我......
