学生科学素养相关论文
2011年修订的《义务教育物理课程标准》明确提出“中学物理课程的总目的是提高全体学生的科学素养,促进学生的全面发展,为学生的终......
建立中小学科技教育衔接机制，对科技教育水平的提升大有裨益。融合中小学科技教育内容，贯通中小学科技活动，共享资源、打通师资壁垒，是......
航天育种教育活动是以太空种子为纽带，在种植太空种子的过程中让学生体验育种过程，学习太空种子种植技术和方法，开展种子筛选等科学探......
小学科学课程承担着培养小学生科学素养的重任。在科学课堂上，教师可以激发学生的好奇心和求知欲，指导学生学会运用科学的知识和技能......
STEM教育是一种涉及科学、技术、工程、数学等多领域的综合教育，即综合运用科学、数学等方面的知识，并借助科学技术、工程思维等来解......
小学科学课在培养学生科学素养方面发挥了很大的作用。新一轮的课程改革将科学课的起始年级提前到了一年级,这一举措更加说明培养......
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的课程,与其他小学课程一样占有非常重要的地位。科学教学能够有效地促进学生的思维发展,......
在教育改革的春风下,创客教育已经普及全国。作为一种新型的教育方式,创客教育更加注重对学生科学素养的培养,重在培养学生的科研......
《小学科学课程标准》明确指出：科学学习要以探究为核心。开展探究学习，可以引导学生探寻科学发展的真相，总结出科学变化的真正规律。......
《全日制义务教育科学课程标准》指出:“小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养包括知识与技能、过程和方......
高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。在高一，化学要学习两个必修......
小学《科学》课是培养小学生科学素养的启蒙课程，是对小学生进行科学教育的主阵地，努力提高小学生的探究创新能力是我们科学教师的神......
摘 要：本文主要研究高中生物在教学过程中怎样培养学生生物科学素养，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。......
《普通高中化学课程标准》提出本次化学课程改革的主旨：提高学生的科学素养。我根据现在高中化学教学情况，结合教学实践，对在高中教学......
高中课改已经开始，要真正落实物理新课标的要求，促进学生科学素养的全面发展，掌握物理概念和物理规律是高中物理新课改的关键。如何才......
新课程理念下的化学课程内容重视对学生科学素养的培养，倡导自主学习、合作学习、探究学习，要求教师在教学中既要“授人以鱼”，又要“......
教学常规是落实教育教学任务的中心环节,是提高学校教育教学质量的重要保证,是规范教学行为的主要依据,是培养和提高学生科学素养......
一、物理教学过程的特点 1.多元性。 教师确定或师生共商符合学生需求的教学目标,每个学生都能明确自己的学习任务。认知目......
新课程标准明确提出物理课程的目的是提高全体学生的科学素养；在课程结构上注重共同基础，体现选择性；在课程内容方面体现时代性、基础......
随着新课改的深入发展，有效教学成为教学的重中之重，心理学家加涅说：“学生的学习是学生参与教育经验而产生的行为变化，”衡量有效教学......
物理作为一门自然科学，是高中生学习科学知识的基础课，也是培养学生科学素质的一门必修课，《高中物理新课程标准》要求我们把提高学生......
徐斌(科学课教师):阅读——引孩子走进科学 阅读在科学探究中有着重要的作用,如能在教学中把阅读文本与科学探究紧密结合起......
一、化学教学过程的特点 1.多元性。教师确定或学生共商符合学生需求的教学目标，每个学生都能明确自己的学习任务。认知目标明确......
在高中生物新课程的教学中,如何体现课改精神,出色地完成生物教学的基本任务,从而实现新课程教学的根本目标呢?我认为,欲在教学中......
随着新一轮课程改革的不断深入，传统的课程理念、教学内容、教学方式面临前所未有的挑战，取而代之的是对学生科学素养的培养和以科学......
初中化学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。其基本理念是面向全体学生，立足学生发展，体现科学本质，突出科学探究，反映当......
公民的科学素养的高低标志着一个国家的文明程度，做为一名生物教师担负着提高学生科学素养的责任。我校学生在初中时，学习上由于某种......
世界正在步入“科学技术是第一生产力”的时代。人们的目光已聚焦在今天的学生是否能具备基本的科学素质去适应这高度科学技术化的......
培养学生科学素养,是新世纪发展教育的客观需要,这种需要不仅是从教育本身提出的,也是从民族进步、社会发展的大局出发,为提高全民......
为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新,拓展演示实验教学功能,全面提升学生科学素养,根据“全国高等学校第9届物理演......
随着基础教育课程改革在全国各地深入开展和实施，旨在转变学生的学习方式，全面提高学生科学素养的科学探究逐渐成为课程改革的热点问......
一直以来,科技教育作为贯彻“科教兴国”战略、培养学生科学素养方面在许多中小学校开展得很有特色,对青少年从小树立科学思想与科......
在小学阶段,科学教育是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.如何激发学生科学探究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发......
生物学是一门以实验为基础的科学,实验在教学中起着非常重要的作用,是培养学生科学素养和科学探究能力的有效途径.生物实验中要求......
化学新课程的显着特点是倡导以科学探究为主的多样化学习方式,构建“自主探究、合作”的新型学习模式,从而促进教师教学方式和学生......
科学的核心是探究，教育的重要目标是促进学生的发展。初中物理新大纲从以人为本，培养学生科学素养，促进学生的发展的角度提出知识与能......
物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验教学是物理教学的重要环节之一,是落实物理课程目标、提高学生科学素养、创新精神、实践......
新课程教育理念强调高中化学教师在实际授课中,除了理论知识的传授之外,还要引用更科学、新颖且多样化的策略方法来完善学生科学素......
科学是一门以实验为基础的学科,新课程科学教科书一个重要的特色就是实验增多.实验教学不仅加深了学生对知识的理解,提高了学生的......
在新课程背景下,搞好初中化学教学改革,培养学生终生学习的愿望和能力,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生科学素养的重任......
