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随着信息技术的飞速发展,教育与信息技术相结合广泛普及,中国的教育信息产业发展空前迅速并取得了全方位、历史性成就。在信息化教......
随着现代社会的发展,信息、知识已经成为社会中的基本资源,信息产业成为社会中的核心产业,信息素养已成为信息社会中每个公民必须......
摘 要:本文将当前与高校教学整合的信息技术分为计算机辅助教学技术、网络教学平台技术和智能教育平台技术三类,从技术、使用、效果......
“信息技术与教学整合”(后面简称:教学整合),是师与生谱写的协奏曲,它来源于师生的生命情感意识,是值得记忆的一段现实生活经历.......
本文以高中数学概念课《正弦函数的图象与性质一》为例,阐述合理利用信息技术工具凸显一节课的教学(学习)目标,有效地突破重点和难点,使......
随着教育信息化不断深化发展,微课以短小精悍以及使用灵活的优势在国内外迅速崛起。它能够把复杂的教学内容进行碎片化处理,提取重......
电子书包作为新兴技术的载体,在课堂教学中的应用,为信息技术与教学的整合乃至深度融合开创了新的路径。在国家相关教育政策的指引......
本文研究教师如何自创条件、自我更新,成为研究者。 研究的科学性需要方法及方法论的自觉性。对研究行为本身进行检讨,既是教师开......
在“大课程观”下,信息技术与课程整合包含信息技术与教学整合,信息技术与教学整合促进、生发信息技术与课程整合,信息技术与课程整合......