信息技术类课程相关论文
摘 要：混合式教学模式是一种新的教学模式，混合式教学模式在信息技术类课程改革路径中应用广泛，其目的是将传统的面授教学与网络化教......
在我国科技水平的不断提高下,人工智能技术、物联网技术、云计算技术等新型、先进的技术被广泛地应用于医学信息领域中。在《辽宁......
从大数据时代特色出发,改革信息技术类课程教学模式,更新教学理念,优化教学内容,丰富教学方法,充分实现信息技术类课程教学与大数......
老年人参加信息技术类课程的学习,有利于老年群体信息素养及生活质量的提高。但是在传统的信息技术类课程的教学模式下,课堂的教学......
摘 要：针对高校机械专业本科生的信息技术类课程教学的现状和存在的问题进行了分析，在课程设置、网络教学和教学实践等方面提出了几......
本文总结了我院在高等职业技术学院信息技术类课程教学研究和实践方面的体会，特别是对信息技术开发工具类的课程教学、实践和考试方......
随着科学技术的发展,人工智能、大数据、云计算在医学信息技术方面的推广和应用,对应用型医学本科院校的人才培养中的信息技术的知......
中国人民大学附属中学（以下简称人大附中）于2004年率先引进英国国际高中课程（General Certificate of Education Advanced Level,简称......
为了明确医疗大数据环境下医学信息学信息技术类课程的课程体系设置现状与社会需求的矛盾，笔者总结相关文献研究的理论策略与实践经......
为了提高师范生信息技术类课程的教学效果,以更好的提升师范生信息技术应用能力,文章以查找文献、具体实施等研究方法,针对MOOC的......
从高职信息技术类课程教学现状入手,分析了合作学习应用在高职信息技术类课程教学中的独特优势。从重构教师与学生定位、提升教学......
为提高当代大学生的信息素养,许多高校开设或改革信息技术类课程,笔者对高校信息技术类课程的多媒体教学方式环节改革进行了探索:......
微课具有“短、精、准”的特点,具有较强的针对性,能满足学习者利用各种便携式学习终端随时随地开展学习的需要。文章在信息技术类......
微视频资源是当前教育实践领域的重要资源形式,在高校信息技术类课程教学应用中具有重 要的作用一满足学习者自主学习和个性化学习......
