元音习得相关论文
第三语言（L3）语音习得已经成为一种普遍的全球现象,研究学习者第一语言（L1）和第二语言（L2）的语音知识对其L3语音习得的跨语际影响具有语......
本研究以蒙古族学生英语元音习得为研究对象,旨在通过实验语音学方法,对蒙古语和英语元音音系系统进行对比,并得出蒙古族学生英语......
随着国际化的发展和各国家之间交流的频繁,英语已经成为一种更为便利的交流工具,其中正确的发音是个关键的音素.并且元音的发音在......
采取声学实验与统计分析相结合的方法,以44位彝族人为例,分析了彝族习得汉语普通话元音的情况,归纳出他们所发的汉语普通话元音的......
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文章采取声学实验的方法，依据新迁移理论，从准确度、离散率方面考察了意大利学习者汉语基础元音的习得情况，探讨了汉意中介语元音系统......
本文利用声学元音图归纳并比较元音格局，以泰国学生为研究个案，考察第一外语为英语的泰国学生在汉语元音习得过程中所受到的泰语和英......
围绕母语对法语元音习得的影响,本文结合了中法两国研究者使用声学手段所获得的实验数据,提出在法语发音产出方面,学习者的发音是......
本文通过对40名一至六岁说普通话儿童的口语调查和声学分析,从元音的习得顺序和系统性变化两个方面对普通话儿童的7个汉语一级元音......
本文以汉英元音的相似度为基础,考察美国学习者对汉语元音的习得情况。通过计算学习者和母语者的元音距离分析学习者汉语元音的准......
第二语言习得一直是对外汉语教学界的一个重要论题,研究汉语学习者的习得特点,旨在有针对性地开展教学。本文以汉语初级水平的4名......
本研究采用声学实验的方法,以语言迁移理论和语音格局理论为依据,以对汉语和英语元音格局的分析为基础,以5个英语一级元音为研究目......
对比分析表明,汉语元音和英语元音有相似的地方,对英语元音习得产生正迁移和负迁移作用。教师要创新教学方法,帮助学生正确利用汉......
本研究旨在通过数据和理论分析相结合,对蒙古语和英语元音音系系统进行对比,并得出蒙古族学生英语元音习得过程中母语的迁移影响。......
