全球地域化相关论文
东吴大学是基督教在华最早开设的教会大学之一,创办于20世纪初的1901年。作为特殊的高等教育机构,东吴大学既是世界经济全球化的产物......
之江大学是美国南北长老会在中国联合创立的高等教育机构。作为特殊的高等教育机构,之江大学的创立和发展是基督教全球化扩张的产......
“全球化”和“本土化”一直是教育界为之争论的两大理念。社会工作作为新一代崛起的领域,其人才培养模式应该“全球化”还是“本......
全球地域化将"全球化"和"地域化"融合在一起,强调从全球化角度出发,同时立足和突出地域特点,从而使地域特色在全球得以传播和彰显。文......
全球地域化是指个人或者组织从全球化的角度出发,在行为上立足本地域特点,突出地域特色,从而使地域特色在全球得以传播和彰显。全......
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在"全球化"与"本土化"两大思潮的激荡下,教育界一方面在课程改革上做出了回应,另一方面,却也在"全球化"与"本土化"之间摇摆不定而......
对中国内地与西方社会工作教育关系的研究,学界形成了几种有代表性的观点,即"全盘西化"、"西为中用"、"本土化"、"全球化"和"扩散......
随着经济社会的发展,经济全球化的趋势逐渐的加强,我国的社会政策更加注重全体人民共享改革发展的红利,社会发展的各个方面都在经......
按照全球地域化理论,基督教在世界各地传播时,一方面因应传播地的特点而地域化,另一方面地域化后的基督教仍然呈现其在信仰理念方......
本文认为罗伯逊"全球地域化"范式有六个核心概念,"全球场域"、"普遍主义—特殊主义"是在论述全球与地方的互动关系;"特殊性空间"、......
<正>随着科技的发展,空间距离对人类活动的限制越来越小,导致地格(placeality)的削弱和流动性(mobility)的增加。在国际化的大背景......
日本人的思维方式里有一种类似于“两级折中”的二律背反倾向。在日本人的近代亚洲认识上也同理可证。直至“九一八”事变爆发前夕......
在宗教与国际关系研究领域中,现当代国际传教运动的议题日益引起学者的关注。然而,尚未有学者对“中国因素”在新老传教运动交替转......
"全球地域化"主要讨论四个悖论,即全球性与地域性的悖论、趋同性与趋异性的悖论、普遍性与特殊性的悖论、宏观研究与微观研究的悖......
之江大学是美国南北长老会在中国联合创立的高等教育机构。作为特殊的高等教育机构,之江大学的创立和发展是基督教全球化扩张的产......