关心教育理论相关论文
2020年,我国和世界上绝大多数国家都出现了严重的新型冠状病毒肺炎感染.在这次疫情中,许多人表现出尊重生命、热爱生命、奉献生命......
随着我国社会教育的不断发展,我国现今对高校大学生的思想政治教育方面开始逐渐得到重视,对其今后树立正确的价值观、人生观具有重......
关心教育理论是由美国斯坦福大学诺丁斯教授在上个世纪70-80年代提出并建立的。围绕“教育学生学会关心”这个主题，她对教育整个领......
从一个新的角度——幼儿关心品质的培养,来阐述如何应用诺丁斯关心教育理论来培养幼儿关心品质。论文提出幼儿教育要注重幼儿关心......
摘 要：美国著名教育家内尔·诺丁斯提出了围绕“关心”的一种新教育模式，用一系列“关心理论”可贯穿教育目的、课程设置、师生关系......
从分析远程教育教师文化的概念、现状及特点入手,以关心教育理论为指导,从教育观、师生关系、课程文化和校园文化等方面论述远程教......
诺丁斯关心教育理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注并产生了广泛的社会影响。诺丁斯的关心教育理论的主要内容是教育的目......
学校教育的目的应该是要培养有能力、健康、幸福的孩子。未来需要的并不是成堆的理性知识分子,而是因受过教育而会感觉、会行动也......
青少年的反社会行为近年越来越引起人们的关注,从预防对策看,关心教育理论提供了一种独特视角。关心教育理论以关心为核心,而关心......
道德教育价值取向上,个人本位论与社会本位论是影响较大的两个流派,他们在价值观上是片面的,在认识论上是形而上学的。诺丁斯关心......
<正>内尔·诺丁斯(Nel·Noddings)是当代美国著名的教育家。20世纪80年代末提出具有国际意义的关心教育理论(Caringtheory),从关心......
良好的师生关系不仅是学生顺利完成学习任务的需要,也有利于教师自身的不断进步。开放教育的学习者多是成人,学习者学习的多元化和......
从市场化的功利性取向、教育模式的理性化取向、高等教育的大众化问题、人际交往情境的虚拟性等四个方面论述了我国大学生思想政治......
<正>关心教育理论产生于20世纪80年代中期的美国,其主要代表人物是内尔·诺丁斯。这一理论被认为是后科尔伯格时代最重要的道德教......
远程教育的教师应适应远程教学的要求,以关心教育理论为指导,增强新知识的汲取能力,信息收集与整合能力、计算机操作能力以及勤于......
20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展,其提出培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关......
以诺丁斯的关心教育理论为基础,从重视师生情感关系的建立和融洽,把爱作为师生情感关系大厦的基石,以学生为主体、实现师生之间情......
良好的咨询关系是提高咨询效果的重要因素，关心是构建良好咨询关系的必要前提。诺丁斯关心教育理论认为关心是人类的基本需要，来访者......
中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重大任务,是我国经济社会发展的重要基础。党的十六......
诺丁斯关心教育理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注并产生了广泛的社会影响。诺丁斯的关心教育理论的主要内容是教育的目......
随着我国社会转型步伐的加快,给人们的思想和行为带来了深刻影响,人们的生活方式、行为习惯、价值观念等发生了重大变化。虽然人们......
境外生的道德教育是高校日常教学及管理中的重点和难点，以诺丁斯的关心教育理论为指导，结合其提出的培养具有关心能力的人、围绕关心......
文章基于文献资料、访谈等研究方法的运用,阐述了关心教育理论及其对中职体育教学的积极意义。通过研究笔者认为,将关心教育理论引......
本文在明晰民工子弟学校的实然状态下，将关心教育理论引入民工子弟学校，探究其对教学的积极意义，并对相关问题进行了反思性考察，结果证......
