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[摘 要] 教材是课堂教学有效的依据，要使得课内拓展真正发生，就要立足文本，挖掘文本中适切的符合学生需要的拓展阅读的生长点，再确定好......
<正>本书是为纪念"内建筑"10周年、"外婆家"15周年的综合体画册纸本,是具有虽烈实验性质的多种门类综合体。由内建筑、外婆家、瀚......
<正>所谓图像化策略,就是借助图像进行阅读,把文本中的内容转化成图像来帮助思考。第一学段学生(以下称"低年级学生")以具体形象思......
本文主要研究的是书籍内容传达的设计方式。书籍内容是内在根据，书籍设计是外在条件，以前者为起点和方向，以后者为长度和动力，进行设计......
