农村女童相关论文
摘 要：少数民族农村教育一直是我国教育事业中的短板。当前，国家实施的一系列精准扶贫政策中，扶贫教育使很多少数民族的农村女童都受......
摘 要：文章论述了在经济欠发达地区重视女童义务教育具有促进女童身心发展、赋予女童更高的社会价值、提升农村整体风貌，提升农村社......
今天的女童是明天的妇女和母亲，她们不仅是国家未来的建设者，而且孕育着国家与民族的希望。女童教育不仅对于提高自身社会适应能力和......
当今农村女童特别是贫困地区农村女童的辍学率总是高于男童，这意味着从她们的童年起，就和男性拉开了距离，而这个距离将影响她们的一生......
构建社会主义和谐社会，重点在农村，难点在农村；我国义务教育问题，重点在农村，难点亦在农村；而女童教育更是农村义务教育的重中之重、难中......
马以念,主要从事幼儿语言教育、少数民族教育、家庭教育和农村女童教育的研究,曾经参与主持教育部基教司与联合国儿童基金会合作的......
义务教育问题主要集中在广大农村，以女童最为典型，她们能否切实享有受教育权是检测教育公平的一项重要指标。从性质上看，与义务教育相......
促进农村女童教育发展,是社会主义新农村建设的重要内容,是全面实现小康社会的迫切需要,也是社会全面发展的需要。农村女童失辍学......
我国少数民族偏远农村地区，家庭因素（如较低的经济收入、家庭成员教育程度和家庭教养方式的不正确等）在一定程度上影响着女童的地位，这......
本文通过对三个不同社区的调查,从权利保护的角度对农村女童受教育权的实现状况进行了研究。作者认为,改革以来,农村女童受教育权......
女童教育是一个世界性的教育问题。从全球范围来看，女童教育一直是发展中国家普及初等教育的主要困难，也是当今国际社会普遍关注的热......
农村女童辍学的原因很多，但主要因素是：女性教育中的历史、文化因素；家庭经济收入低与学校收费高的因素；国家教育经费短缺的因素等。要......
新时期赋予了农村女童接受教育更加丰富的意义。然而在义务教育新背景下,女童教育仍然存在未妥善解决的诸多问题。建立完善的农村......
我国西部四省区女童教育研究●《农村女童教育现状、问题及对策研究》总课题组由宁夏教科所牵头，与甘肃、青海、贵州省区协作研究......
性教育在我国教育体制中一直未完善起来,导致了诸如农村女童频频遭受性侵犯等严重的社会问题。本研究以武汉市H小学6岁至12岁的农......
我国女性占人口总量的一半，其人力资源极为丰富。女性作为人才资源的一个重要组成部分，其参与经济和社会发展的实践，已充分展示了她们......
妇女教育是全民教育的基石.是衡量社会文明进步的标尺,是人类可持续发展的基础和前提。中国共产党和中国政府历来高度重视妇女教育......
教育不仅是社会发展、文化传递的手段，还具有社会角色分配的功能，农村女童的低入学率和高辍学率将导致其以后不能获得较好的社会角色......
妇女儿童事业的发展，是体现社会文明与进步的重要标志。随着社会的发展，人们也更清楚地意识到女童教育问题可以制约女性、农村甚至国......
学位
在我国,由于经济方面、传统的家庭观念、女性自己本身自卑等因素的约束以及她们在接受教育过程中受到社会大环境背后隐含的性别歧......
今天的女童是明天的妇女和母亲，她们不仅是国家未来的建设者，而且孕育着国家与民族的希望。女童教育不仅对于提高自身社会适应能力和......
在接受教育的道路上,农村女童遭遇城乡差距和性别歧视的双重困难。调查表明,农村女童的辍学率要高于农村男童。对广西龙胜各族自治......
在中国改革开放后,经济的新一轮发展带动着第一产业结构调整和升级,农业经济的发展,离不开农民的努力,而农村女性在创造农村财富、......
近年来,我国政府在制度上对虐童行为进行了积极的干预,一系列相关法规的出台大大优化了儿童的成长空间。但是有关农村地区的校园欺......
阐述了实施"两免一补"后导致我国农村女童辍学的家庭贫困、教育成本上升和教育预期收益下降等经济因素的内容,提出要从增加农民收......
在我国边远贫困地区，学龄女童入学率低、辍学率高是很普遍的现象，尤其是农村女童，受教育权利缺损现象频繁发生。如何从根本上保障农村......
为了准确评估我国农村女童保护政策的有效性，在实践上对其权利保障现状进行深入研究尤为必要。基于6032份问卷调查的结果，可以观察到......
农村女童科学素养的提升是未成年人科学素质行动的重要的组成部分，也是建设创新型国家和人力资本强国的前提和基础。由于受到社会环......
受教育权是宪法规定的一项基本权利，其行使有赖外界的协助。贫困、学困、校困和师困诸因素阻碍了农村女童受教育权的真正实现。国家......
随着我国物质文明与精神文明建设的不断进步,社会环境对于“性”有了很大的包容度,人们正在逐渐走出谈“性”色变的年代,但受传统......
欠发达地区农村由于受封建思想的影响较深，“重男轻女”的思想依然存在，无疑让西部欠发达地区基础教育中农村女童成为一个“弱势群体......
