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大班额即一个班级的人数规模较大,大班额的现象普遍存在与我国的县城地区.大班额现象的出现加大了课堂教育的管理难度,同时也降低......
本研究主要内容是“小学高年段作文的评价”，以分项评价为研究重点，通过评价项目的选择与调整、评价策略的制定以及实施过程中方法的......
2013年8月，我校响应教育部《小学生减负十条规定》，取消一年级考试，开始学业评价改革的实验研究。两年多来，。秉持“评价激励学生的学......
众所周知，批改作业的方式是多种多样的，用得好能够激发学生的学习积极性，成为他们学习的动力，用得不好会流于形式，甚至造成学生的心理负......
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我们的语文试卷通常是通过字、词、句、段、篇的排列，一题题考试来测试学生的读写能力。这种评价是分项评价，分项评价常常考的不是能......
小学是人一生中特殊的阶段。小学生的年龄特点决定了他们的不确定性和可塑性，因此对他们的评价不能只限于结果的评价，应考虑学生的发......
企业社会责任的履行绩效已影响到企业的可持续发展和相关者的切身利益,利益相关者理论已与企业社会责任理论实现了全面融合。建立......
对城乡一体化发展进行科学评价是明确统筹城乡发展重点和制定政策建议的起点。首先构建城乡一体化科学评价体系,并依据河北省2009......
<正>批改作业是小学数学教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。批改作业的方......
在英语教学与测试中，作为听说读写四项能力之一的写作能力历来为教师与学生所重视。在英语教学中，写作教学不管对于教师还是学生都十......
针对传统的数学教学中作业批改只是简单地批改对错，不能激发学生的学习热情，通过采用分项评价和评比方法，可以极大地促进和激发学生的......
