创新设计教育相关论文
本文介绍了浙江大学在建立机械类基础实验课程教学新体系、开展机械创新设计实践教学、进行机械设计认识实习等方面所做的探索和实......
工程创新设计实践教学是培养学生创新能力的重要手段之一,浙江大学自1995年起,已连续举行了7届大学生机械创新设计竞赛,并在学校的......
今天，世界各国的教育界、企业界均积极探索创新设计教育的方法，但是，环顾我们周围的设计，绝大多数设计还停留在模仿层面，没有形成科......
实验教育作为科学技术馆科普教育的一种重要组成部分，在科普教育的过程中作用重大，应该充分考虑创新设计教育活动内容、丰富教育......
我国的艺术设计专业教育在经历了专业结构、教学模式、课程内容等诸多调整之后，逐步成为了开拓中国视觉艺术教育领域的一门集研究型......
９０年代是技术、质量、功能等条件无明显差别、整个世界由物质不足转向精神不足的时代，知识创新对经济增长的贡献率已超过其他生产要素......
该文作者针对当前有关新生年的问题展开研究，提出课题研究背景、研究意义、主要研究内容等，提出构建应用型高校艺术设计类专业新生年......
可持续发展的理念在社会各界中得到了越来越多的认同,相应的措施应运而生,促进了社会、经济和环境发展的可持续性。在服装产业领域......
当前,许多以创意思维训练为导向的视觉传达设计课程教学改革与实践,由于片面理解创新设计内涵,过于注重形式语言及视觉趣味的创造......
基于产业结构的规律性构成探讨创意产业链的构成,从关联结构关系中探讨可以施以润滑和推进的内容,由此探讨当今创新设计教育的方式......
新世纪十年,站在技术高速发展和价值观急剧改变的历史新起点上,中国当代设计及设计教育面临着历史性的机遇与挑战。如何审视这过去......
创新思维和惯性思维思维的定义。思维是人类大脑对客观事物本质和规律进行概括后的间接反映。通过不断的训练,人们可以具备多种不......
媒介融合背景下的艺术设计内涵不断丰富与延伸,具备多视角、多领域和多学科特征,对艺术设计高等教育提出跨学科研究要求。当下全球......
当今社会,教育已经取得了前所未有的成绩,但是教育改革仍然是一个长期性的话题。课程改革便是其中的一个非常重要的环节。作为一名......
我连续三年三次受邀参加国际应用系统创新设计大会（英文简称IEEE—ICASI），与外国同行交换意见、发表论文及研讨创新设计教育等多方面......
