教育理论体系相关论文
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《纲要》）印发后，党中央、国务院在北京召开了新世纪第一次全国教育工作......
中华民族是世界上最重视教育的民族,也是最注重道德教育的民族之一。“教”表达的是知识和技能的传授,“育”强调的是品行和德性的......
小引有人说,教师读书是职业的必须。这话说得真好。尤其是“必须”二字,更是说明“读书学习”应是教师的一种职业行为,是教师一定......
情感教育作为语文学科教育中非常重要的环节,不是空洞的说教,也没有固定的模式,语文教师如能清醒正确地认识语文学科的功用,抛弃急......
华文教育经过三百多年的实践,加上长期理论研究的成果,建立华文教育理论体系的条件已经成熟。应该多角度、立体地研究华文教育并逐......
随着时代的发展,高校汉语言文学专业的教学理念也在进行逐步的更新。语言文学教育的目的是培养学生德、智、体、美,促进社会的全面......
为适应21世纪知识经济的要求,水利职业技术教育必须调整培养目标,把培养目标由注重单一的专业技能调整到注重综合能力方面来,建立......
道德建设要从公民道德着手何怀宏撰文指出,公民道德不是人们追求尽善尽美的那种道德,而是每个人作为一个合格社会成员都应该履行的......
在陶行知教育理论体系中,幼儿教育(即学前教育)是其中相当重要的组成部分。他从人民大众的立场出发,针对当时中国社会幼儿教育的实......
本文分析了小学教育研究面临的境遇和挑战,并对其将来的发展做出思考与展望。
This article analyzes the current situation and......
中国学子恐怕是全世界书读的最苦最累的,但是为什么在社会责任感、生存能力、团队精神、心理素质、创新能力等方面却普遍比较薄弱......
学习科学趋势 当前世界科学教育改革的核心是变“以知识体系为中心的科学结论教育”为“以探究为中心的科学过程教育”,强调在过......
接触了外国的社会情况和幼教工作以后,促使我们思考到我们国家的相应方面,进而作出新的评价;同时也启发我们进一步思考和探索我们......
21世纪是科技信息迅猛发展的世纪,教育现代化,引发了传统教育的全方位的变革,使传统的教育观念、内容、方法、手段及其结构向全新......
在与幼儿打了近40年的交道之后,我才开始认真考虑怎样为他们的身心发展服务,这种意识是由幼儿园的老师们引起的。 迄今为止的二十......
本文将着重讨论以下问题:从幼教理论和幼教实践的角度如何看待幼儿园教学;应该怎样科学有效地组织幼儿园教学。一、从理论的角度来......
如何实施回归教育,真正达到回归教育的目标呢?我们分析校情,研究策略,让“求真”“务实”之风在校园内处处得到张扬,从教育理论、......
《全日制义务教育数学课程标准》中指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”灵动的课堂教学,无疑是......
青岛市黄岛区双语小学始建于2014年9月,现有33个教学班,1921名学生,99名教职工。学校在全国优秀校长、山东省特级教师、齐鲁名校长......
科学发展观是党根据社会主义发展总路线,以马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想为理论依据,针对社会政治和经济发展现状......
“活教育”思想是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出,经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。它既是陈鹤琴......
文章从拓展领域、深化研究和提高研究队伍整体素质三个方面,对目前成人教育理论研究中存在的问题进行了考察,进而围绕建立中国成人......
<正> 由中国未来研究会教育分会少数民族教育研究中心筹备组织的“跨世纪中国民族教育实践与理论研讨会”于1995年7月20日至25日......
国家新一轮基础教育课程改革实验工作,于2001年秋季首先在全国27个省(自治区、直辖市),38个实验区启动。近两年来,课程改革实验按......
在数学教学中,我们要让学生多做、多想,经历知识的形成过程。
In mathematics teaching, we should let the students do more, t......
作为生活教育理论体系的重要组成部分,陶行知的家庭教育思想研究尚未得到应有的重视。文章在对国内陶行知家庭教育思想研究进行回......
《电化教育研究》经过 2 1年的风风雨雨 ,已经出刊了 1 0 0期。 2 0年来 ,在以南国农先生等老一辈电化教育专家、一批中青年电化教......
新世纪第一个春天来到的时候 ,《湖南师范大学教育科学学报》在《湖南教育学院学报》和《现代教育研究》的基础上正式创刊。其办刊......
教育期刊的发展是中国教育现代化的重要动力和内容。中国近代教育期刊的发展起伏振荡；主办机构依次集中于各级政府机关、教育团体、......
21世纪是科技信息迅猛发展的世纪,教育现代化,将引发传统教育发生全方位的变革,使传统的教育观念、内容、方法、手段及其结构向全......
原文选段教育家陶行知先生在教育孩子方面,最讲究方法,他不赞成那种粗暴简单的教育方式。有这么一件事,陶行知朋友的儿子特别调皮,......
建构主义理论建构主义也被翻译为结构主义,最早将建构主义作为一种认知理论提出的是瑞士心理学家让·皮亚杰,他是认知发展领域最有......
本文采用文献资料法、实验研究法、问卷调查法、数理统计法等对健美操教育理论体系创新的具体策略做了一定程度的探讨。以“健康育......
[摘 要] 随着经济的发展，我国的教育体系在不断地改进，形成了相对完善的理念和整体模式。从终身教育理论体系的现状和概念出发，简要论......
在世界教育发展史上,捷克的教育家夸美纽斯是近代教育理论重要的奠基人之一,也是一位杰出的教育活动家。他提出的教育理论对后世影......
我国目前艺术设计教育体系中,普遍存在忽视理论教育的问题,过于片面追求艺术设计的技能和技法培养.这种培养模式和体系,必将导致设......
学校内部管理需要加强治理现代化,学校发展需要高端定位.吉林市第二实验小学通过多年不懈的探索与实践,形成了以顺应教育为核心的......
<正> 佟德富在《内蒙古社会科学》1991年第3期撰文指出,《蒙古风俗鉴》是罗卜桑却丹的一部以记述蒙古族民俗为主的百科全书式著作......
本文指出班克斯的多元文化教育教育理论体系是一种革新性的多元文化教育.并通过综述其理论所具有的实践性、革新课程文化的构建性......
著名教育家,我国儿童心理学﹑儿童教育学的奠基人陈鹤琴,他建立并完善了中国化﹑科学化的儿童教育理论体系,构建了现代中国儿童教育新......
