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目前,课程创生是教育界课程改革的重要议题,其是针对传统的灌输式教学模式所存弊端而提出.由于其具备创造性,符合当下时代的发展潮......
传统课堂教学模式既忽视了学生在课堂教学过程中的多种需要与潜在能力,又忽视了作为共同活动体的师生群体在课堂教学活动中双边多......
通过比较研究,认为赵树理与赵本山的民间文化审美情趣分别可以概括为“外俗内雅”与“内外皆俗”,他们经由不同的路径使得民间文化在......
科学课程不同于传统的分科课程,它有自身的特点。如何圆满地完成教学任务?对科学课程教师也就提出了新的能力要求。......
阅读教学应激活学生的言语意识,唤醒学生的内在创生力,使学生掌握表情达意的策略和技能,实现表达能力的质的飞跃。阅读教学中,文本......