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从农业经济向工业经济转型的过程中,环境问题已日益突出,成为困扰中国经济可持续发展的一个瓶颈问题。初中数学课程中蕴含着丰富的......
浅述自然学科的德育功能王洪林小学自然是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科。它不仅要使学生掌握一些科学知识，而且还要对学生......
小学数学教学中,学生的动手——制作学具、操作学 具,对提高学生的分析问题和解决问题的能力,起到了很好的作用,越来越受到人们的......
初二物理是学生刚接触的一门课，培养学生的物理学习兴趣尤为重要。我们除了在课堂上用激励、表扬、竞争等形式培养学生兴趣外，还通过......
“学数学、做数学、用数学”的理论与实践是当今中学数学教改的重要课题之一,本文结合近年来的学习、教学与摸索,就学、做、用的具......
对学生"参与语文制作学具"的引导,就是让学生在动手动脑中,激起学习的兴趣;在参与学习的过程中,培养自主学习的能力,既"舒筋",更"......
在小学科学教学中,操作学具、巧用学具、学做学具,不仅提高了学生动手能力,减轻了教师劳动强度,也使学生实验延伸到课外,有效培养......
课程标准要求数学课程要大力推进教育方式的变革,坚持"学中做"与"做中学"共同发展,大力强化"做中学"。师生通过开展自制学具的研制......
在地理课堂教学中，培养学生的动手能力有着极其重要的意义。因此，地理教师应当着眼于学生动手能力的培养，努力挖掘“动手”资源，积极为......
