活动体验相关论文
数学概念是最基础的理论知识，具有抽象性、逻辑性；学生是课堂学习的主体，数学教学应立足于儿童的特点。因此，教师要基于儿童的视角和教......
本文提出，社会性发展课程对促进幼儿形成良好的社会品质具有重要意义，幼儿园应基于幼儿生活体验构建和实施社会性发展课程，包括明确课......
在新课程改革的背景下,小学数学的教学和学习更注重数学活动体验,要求学生通过数学实践活动锻炼自主探究能力,从活动中积淀量感经......
学生对三角形具有一定的认识基础，但初步形成三角形和高的概念是不容易的。可聚焦核心问题，借助反例领悟三角形特征；丰富活动体验，在变......
新课程提出了“以学生发展为本”的理念，理念的落实需要实践探究.问题引领下的自主阅读、活动体验下的自主探究、逆向思维下的自主......
为了有效推进任务群教学，激发学生创见，本研究在“大单元”的宏观视阈下，基于学生的学习个性和学习规律，从促“任务生成”与重“活动体......
组织学生从已有知识经验出发,尝试对数学章节整体知识结构进行分析、设计与建构,深入体验数学内容的整体性、逻辑的连贯性、思想的......
“活动体悟式”心法班会课通过活动体验、强化认知、分享交流等形式让学生经历“体验—感受—明理—导行”品德形成的心路历程，在“......
思政课要以“大思政”为旨向，突破课程边界，回答好“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题，努力建设全面育人的价值高......
以"大气压强"为教学内容,围绕培养学生的核心素养进行教学设计,通过创设学生感兴趣的教学情景和实践活动,做到在向学生传授物理......
基于《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》，立足学生视角，站在学科单元整体思维的高度，整合学习资源、厘清学情，准确设定教学......
对于开展小学主题班会课,有关学生的思想方式和行为习惯的培养占重要比重,主题班会课的开展是班级必要进行的活动。激励学生在主题......
地方同质性的提高、文化特质的丧失以及地方认同的弱化,使得研究如何保留或是建构地理区域的独特地方性成为重要议题。在全球化背......
创设直观的教学情境,使学生在具体情境中体验生物分类的过程,建构生物分类等级,培养科学思维和社会责任感.......
《林黛玉进贾府(节选)》作为文学作品的经典之作,其课文内容很适合进行一课多案的教学设计.笔者通过实践探索总结出四种教学设计:......
早在几千年前,我们的祖先就开始了对自然物候的观察与记录,并用二十四节气呈现。二十四节气并不单纯是时间进程的反映,它还反映四......
【关键词】责任担当教育;环境浸润;活动体验;德育评价 【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）41-0028-......
以往的灌输式教学方法存在明显缺陷,老师只是把自身的认知灌输给同学们,使得原本轻松愉悦的环境变得枯燥无味,本来富有想象与创造......
在班级心理活动课上进行活动体验之后，学生被触发的思考是不完全一样的，这时候老师在面对学生的回答时要认真回应，力求提升、点拨，不能......
摘 要：科学实验是学生初步建立认识世界，探究自然，创新科技的主渠道，是培养学生能力的桥梁。科学实验使课堂教学内容更加丰富，教学气氛......
在初中英语教学中，教师的教学任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的自学能力与综合素质。而若要实现上述目标，教师则需调动学生......
摘 要：在中西文化中，夸赞语、感谢语、招呼语以及构词法、句法结构方面均有较大差别。英语教学中，可以通过比较的教学方法、情境的教......
随着小学英语教育的普及，小学英语教育的积极作用开始为人们所接受，但其中存在的各种问题也开始显现出来。为了提高小学英语课堂教学......
创设综合性学习情境,是语文教学改革中的一大亮点,也是提升学科素养的有效途径.本文以苏教版“向青春举杯”诗歌专题为例,对这一专......
城市空间特色是营造特点鲜明城市形象的核心内容,具有重要的研究价值和意义。针对中国近四十年快速城镇化进程中愈加凸显的“特色......
在综合实践活动中,纸上谈兵似的模式往往制约着活动的实施。把信息技术作为重要的实施媒介,可以构建更加开放、更加生动的活动情境......
摘要：数学综合实践活动课的目的是要让学生通过活动体验数学与现实生活的密切联系，感悟到数学知识的有用性。如何上好数学综合实践活......
随着“以幼儿为本”理念的深入人心，教师渐渐能够站在儿童的视角设置活动区，并动态地投放材料。可是，怎样动态地投放材料才能真正支持......
[编者按] 为了贯彻教育部《基础教育课程改革指导纲要（试行）》的精神，落实新课标提出的课程理念，推进我国普通高中语文课程改革，2005......
浙江省从2006年秋季开始，高中进入新课程改革，高一语文开始使用苏教版普通高中课程标准实验教科书(以下简称苏教版)。 以主题单......
摘要：课堂提问作为一种使用频率最高的教学方式，贯穿于课堂教学的始终，准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而极大地提......
新一轮的课程改革为高中语文教学带来了春笋拔节般的生机!在生动、活泼、充满活力的课堂中,孩子们可以尽情抒发自己的情感,表达独......
建构主义学习理论认为,知识的意义不仅可以通过教师讲授而得到,学习者在一定的情景即社会背景下,通过人际间的协作、讨论也可实现......
教育是有逻辑的，人的教育行为总是遵循一定的逻辑，并为此逻辑之下的言行不断地进行着论证。因此，面对一个教育案例，我们如果能从其背后......
这是一节“活动化作文教学模式研究”的省级课题汇报课，主要目标是训练学生对人物心理活动的描写。课堂上，五年级学生正在经历着“击......
<正>儿童的认知发展是以学生已有图式与环境相互作用而产生的认知需要为动力的。特级教师徐长青深谙此理。在执教"数学广角(重复)"......
6月9日，“中国流动科技馆”安徽省巡展启动仪式在宣城市郎溪县举行。安徽省科协副主席梁寿南出席启动仪式并讲话，宣城市政府副市长齐......
<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第49~51页。教学目标:1.通过找面、摸面、摆面、比面等多样化的数学活......
12月1日，“中国流动科技馆”巡展活动鲁山站启动仪式隆重举行，标志着“中国流动科技馆”巡展活动在鲁山县正式拉开帷幕。鲁山县委副......
中国科技馆拟于2017年10月31日-11月4日、11月7日-11月11日在北京举办两期“科普活动组织策划”专题培训班。该培训班是中国科协科......
