活动体验相关论文
数学概念是最基础的理论知识，具有抽象性、逻辑性；学生是课堂学习的主体，数学教学应立足于儿童的特点。因此，教师要基于儿童的视角和教......
本文提出，社会性发展课程对促进幼儿形成良好的社会品质具有重要意义，幼儿园应基于幼儿生活体验构建和实施社会性发展课程，包括明确课......
在新课程改革的背景下,小学数学的教学和学习更注重数学活动体验,要求学生通过数学实践活动锻炼自主探究能力,从活动中积淀量感经......
学生对三角形具有一定的认识基础，但初步形成三角形和高的概念是不容易的。可聚焦核心问题，借助反例领悟三角形特征；丰富活动体验，在变......
新课程提出了“以学生发展为本”的理念，理念的落实需要实践探究.问题引领下的自主阅读、活动体验下的自主探究、逆向思维下的自主......
为了有效推进任务群教学，激发学生创见，本研究在“大单元”的宏观视阈下，基于学生的学习个性和学习规律，从促“任务生成”与重“活动体......
组织学生从已有知识经验出发,尝试对数学章节整体知识结构进行分析、设计与建构,深入体验数学内容的整体性、逻辑的连贯性、思想的......
“活动体悟式”心法班会课通过活动体验、强化认知、分享交流等形式让学生经历“体验—感受—明理—导行”品德形成的心路历程，在“......
思政课要以“大思政”为旨向，突破课程边界，回答好“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这一根本问题，努力建设全面育人的价值高......
以"大气压强"为教学内容,围绕培养学生的核心素养进行教学设计,通过创设学生感兴趣的教学情景和实践活动,做到在向学生传授物理......
基于《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》，立足学生视角，站在学科单元整体思维的高度，整合学习资源、厘清学情，准确设定教学......
对于开展小学主题班会课,有关学生的思想方式和行为习惯的培养占重要比重,主题班会课的开展是班级必要进行的活动。激励学生在主题......
在分析学科核心素养体验性目标的基础上,以“力的合成和分解”为例,通过观察、设计、操作、测量、作图、论证等多个学生活动的设计......
地方同质性的提高、文化特质的丧失以及地方认同的弱化,使得研究如何保留或是建构地理区域的独特地方性成为重要议题。在全球化背......
创设直观的教学情境,使学生在具体情境中体验生物分类的过程,建构生物分类等级,培养科学思维和社会责任感.......
随着时代的发展,问题导向的教学已成为基础教育新课程提倡的教学方式之一.数学教学中,教师根据教学内容,把某些数学概念、数学结论......
随着我国社会经济的蓬勃发展，文化产业迎来新的变化，大量的文化建筑得以建造，文化成为带动经济发展的重要动力；与此同时消费也面临转型......
早在几千年前,我们的祖先就开始了对自然物候的观察与记录,并用二十四节气呈现。二十四节气并不单纯是时间进程的反映,它还反映四......
江苏省句容市行香中心小学地处茅山老区风光旖旎的龙山湖畔,在多年的办学管理中,恪守“明德达理,抱朴求真”的校训,在“崇教尊师,......
在小学数学课堂教学中可运用体验式教学的策略,发展学生的数学思维:开展趣味游戏体验学习,激发学生的学习热情;创设问题情境体验新......
背景介绍:综合实践注重学生的设计、制作、反思、交流过程,旨在通过活动培养学生创新思维与合作探究能力。为了更好地体现综合实践......
江苏省宝应县宝楠国际学校是一所现代化、国际化的民办学校。学校始终秉承“守正·求新”的教育理念,以“培育具有民族情怀、国际......
时间是流动的、不可逆转的,同时又有周期性和抽象性。本文把数学知识以故事的方式打造成一条完整的、有趣的知识串,学生在轻松愉悦......
【关键词】责任担当教育;环境浸润;活动体验;德育评价 【中图分类号】G41 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）41-0028-......
以往的灌输式教学方法存在明显缺陷,老师只是把自身的认知灌输给同学们,使得原本轻松愉悦的环境变得枯燥无味,本来富有想象与创造......
常州市第二实验小学创办于1987年,在以“学科育人”为主线的国家课程校本化实施研究中,牢固确立了“育人立场”。2019年,学校成功......
“以文化人”是语文学科实施革命传统教育的重要路径。统编高中语文教材奠定了“以文化人”之“文”的坚实基础;在具体教学中则应......
淡化认知目标,重视幼儿的活动体验和情感启蒙,爱国主义的概念比较复杂,带有一定抽象性。幼儿阶段的爱国主义教育应当考虑幼儿的年......
活动理念:这节活动课的设计思路,来源于我作为一位热衷于心理学的美术专业教师与学生交流中的感悟与思考:在成人眼中无忧无虑的小......
低年段学生受认知水平和思维定式的影响,缺乏解决问题的综合分析能力。基于沉浸理论,巧设游戏,借助图形帮助学生分析数量关系,提高......
观光休闲农业为人们提供了一个体验农、林、牧、副、渔等生产活动，是一新兴产业。文章概述了国外及台湾观光农业的发展情况，重点介绍......
文章探索基于项目化学习的Scratch编程活动,分析学习过程的“工具观”与“项目化”,从编程项目任务确定、项目问题解决、项目作品......
六月二十三日当天，也是中国传统的端五节，威斯康星州普拉特维尔大学孔子学院为威州和周边地区的教育界人士成功举办了体验中国文化20......
在班级心理活动课上进行活动体验之后，学生被触发的思考是不完全一样的，这时候老师在面对学生的回答时要认真回应，力求提升、点拨，不能......
《普通高中语文课程标准》根据课程目标和学习材料的性质,以探究为核心,创设了三种各有侧重又相互融通的呈现方式,构建了多元的学......
在价值多元化的情况下,怎样对队员的发展作出恰当的判断、评价和说明,是对教育评价的极大挑战。现以我校少先队开展的“走进上海感......
【案例回放】一、体验活动,初次习作听说“新华书店‘校园人文行’——儿童文学作家读书报告会”将于5月14日在我校举行。我想通过......
2013,这是属于沈阳的时间,全运会第一次在东北城市举办,第一次走进沈阳这个“共和国长子”的家园,沈阳将第一次借助全运舞台展示城......
“兴趣是最好的老师”。当前,很多小学的大部分体育课程的开设很大程度只是在理论上或者口头上提出了运动兴趣,陈述了培养兴趣的重......
新课改背景下,教给学生学习方法,培养自学能力,是着眼于学生终身发展,让学生终身受益的。本文拟结合教学实践,谈谈对小学数学课堂......
探究性学习是指,学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论的指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中......
数学概念是构成数学知识的基础。概念教学在整个数学教学中起着举足轻重的作用。正确地理解、掌握数学概念更是孩子学好数学的前提......
