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前道德阶段相关论文
可以惩罚幼儿吗?——基于强化理论的幼儿园有效奖惩策略
美国心理学家斯金纳提出的强化理论为人们研究奖励与惩罚提供了理论依据。本文从强化理论出发,探讨幼儿教师在运用奖励和惩罚时经......
期刊
强化理论
斯金纳
内在兴趣
认知方面
良好生活习惯
内在积极性
变化频率
日常教育管理
外部强化
前道德阶段
中小学生“言行不一”及教育措施
中小学生“言行不一”及教育措施杨炎轩令广大的中小学教师最为头痛的问题是中小学生的“言行不一”。对此,轻则被理解为“撒谎”、......
期刊
品德形成
他律阶段
前道德阶段
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