动态分层教学法相关论文
羽毛球课程一直是高校的主要体育选修课程，学生能够通过羽毛球运动提高身体健康水平、培养身体灵敏程度、获得愉快心情、感受运动魅......
动态分层教学法的优势在于可以以灵活的形式呈现分层教育模式,全面提升分层教育效果及基础教学质量。教师将动态分层教学法融入高......
在素质教育理念下,学生的身心健康发展应与学习同步进行,在提高学习能力的同时,通过体育运动促进身心健康发展.因此,高校体育教学......
中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 足球是高校体育运动中最受学生喜爱的运动项目之一，随着人们......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01 摘 要 动态分层教学模式与职业中专传统的体育教学模式相比，具有诸......
目的 探讨动态分层教学法在病理学教学中的应用和效果.方法 随机选取新疆医科大学2017级临床医学专业3个班级187名学生为试验组,采......
在素质教育的大背景下,随着教育改革的逐步推进,体育教育事业进一步发展迫在眉睫,学生的学习不仅仅是对动作技能的熟练掌握,更应该......
摘要：随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对于大学生的身体素质的要求也随之提高，那么对于高校足球教学的要求也随之而......
针对健美操专修课教学班中,学生各项能力和心理特征存在较大差异的现实问题,本文探索将动态分层教学运用于健美操专修课教学中,从......
目前我国大部分高校在体育课程中设置了选项课,它是建立于公共基础体育课基础上的发展性课程,学生可以根据个人爱好自由选择选项课......
教师在大学体育教学中应用动态分层教学法,能够在体现大学体育教学实践性和创新性的同时,通过对大学生的因材施教促进大学生的个性......
本研究主要采用教学实验法、数理统计法等方法，在高校公共体育选项课排球选项课的教学中实施动态分层教学与传统教学法进行教学，通过......
目前我国高职院校学生的健美操基础个体差异非常大,采用最新的动态分层教学法,探索动态分层教学法在健美操教学中的积极作用和发展......
在体育教学实践中,由于学生的身体素质、运动经历和篮球基础水平存在较大的差异,对全体学生采用“齐步走”式的教学方法,已经难以......
随着高等教育教学改革的不断推进,教学方法的改革创新是提高体育院校课程教学质量的重要途径。动态分层教学法在众多课程教学中已......
由于我们国家综合实力的提升以及人们生活质量的上升,网球作为一项优雅、颇具影响力的西方贵族运动,不断的得到了我们国家人民的关......
当前,班级教学仍是体育教学的主要组织形式。在班级里男女学生混合的情况下进行体育教学,很容易造成男生运动量不足或者女生运动量......
高校的羽毛球运动需要学生良好的运动素质以及控制能力,对此动态分层教学方法对高校羽毛球水平的提高有很大的促进作用。分层教学......
为研究篮球公共选修课中引入“动态分层教学法”对教学效果的影响,本文以210名身体机能相近、篮球基本技术无显著差异的学生作为实......
校园足球作为一项主要在校园内开展的足球活动,当前高校参与足球运动的学生也逐渐增多。但在高校足球教学中,如何对传统足球教学方......
科技的不断进步,社会的不断发展,使当今社会对全面型的人才需求越来越大,为了顺应社会对当代人才的需求,就要加强我国的素质教育,......
为了适应高校体育课程改革,将“动态分层教学法”在高校篮球选项课中的进行教学实验,结果表明:“动态分层教学法”与传统教学法均......
素质教育强调面向全体学生，注重为全体学生的发展创造有利的条件，挖掘每个学生的特长和潜能。每一位学生都是独立的个体，在他们身上虽......
本篇论文的研究是当前教育改革思想指导下,通过查阅相关理论知识,结合游泳教学的规律和特点,在高校游泳普修课中采用分层教学与传......
随着素质教育的不断发展及教学改革的大力推进,越来越多新的教学理念不断涌现,篮球课作为高职院校体育选修课中的必选课程之一,在......
随着我国教育改革的深入推进,人们对学生个性特长和全面发展的问题十分关注,为了体育教学实践中实现学校体育教学目标,有关学者在......
从教育改革提出以来,随着教育改革的不断深入,众多学者不断研究、整理并探索新的适应时代发展的教育理念与方法。在教学活动中,不......
目前高校体育院系排球普修课程教学基本上还是沿用传统的体育技能教学法。采用一刀切的教学方法,忽视了学生因身高、体重、智力、......
随着教育改革的逐步深化,为更有效推动素质教育的发展,众多教育家不断研究教育中出现的问题,并探索新的教学思想和方法。素质教育......
以江西师范大学体育学院体育教育专业2010级1班、2班共125名男生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术教学的"动态分层教学法"’,通......
目的探讨动态分层教学法在篮球选项课中的应用效果。方法篮球选项课学生60人,随机分为动态分层教学法组和传统教学法组,测试学生的......
深入探讨了动态分层教学法的理论依据、内涵和实施价值，并提出具体的实施步骤：（1）充分准备、合理考核、科学分层；（2）针对不同层次的学生设......
