化理论为德性相关论文
作为当代著名的马克思主义哲学家,冯契对我国高校的党史学习教育进行了许多思考。他主张联合各科教学来开展高校党史学习教育;主张......
冯契是当代中国著名哲学家,也是上海高校马克思主义理论教育的开拓者之一.他早在1950年代就提出课程思政的设想并进行了长期的探索......
马克思主义哲学从传入中国时起,就存在着如何中国化的问题,也就是马克思主义哲学如何取得中国特色和中国气派,以便与中国革命和建......
人格理论与研究如何达到人的认识与客观世界统一的马克思主义认识论是完全一致的。对理想人格的认识论特征的考察,不能仅停留在传......
以习近平总书记为核心的党中央新时代的重大理论和实践创新,是以"学哲学、用哲学"为根本依托的。新时代"学哲学、用哲学"的过程,集......
理想、信念(信仰),是"德性"的两个重要环节。从理想到信念(信仰),是实现理想的首要前提。科学的理论,同时又是科学的信仰。"化理论......
推进马克思主义的大众化,归根结底是要推进广大人民群众思想道德水平、科学文化水平和实践能力的提升,进而为提升中华民族整体素质......
冯契的“化理论为德性” ,强调主体的心性修养和内在发展 ,追求自由德性和自由个性的理想境界 ,通过对中国传统哲学的重新解读 ,重......
冯契构建的智慧说,融马克思主义哲学、中国传统哲学和西方哲学于一体,是一个富有个性的中国化马克思主义哲学体系,在马克思主义哲......
学位
推进马克思主义的大众化,归根结底是要推进广大人民群众思想道德水平、科学文化水平和实践能力的提升,进而为提升中华民族整体素质......
冯契先生指出:一切理论,尤其是哲学理论,只有化为方法时,才能发挥作用,去更好地改造世界。同样只有理论化为德性时理论才有生命力,......
冯契教授不仅是当代著名的中国哲学史家,而且是一位出色的当代哲学家。为了解决20世纪具有时代意义的重大哲学问题——科学主义与......
践履社会主义核心价值观,首先要从对社会主义核心价值观价值理想的认同入手,自觉地实现社会主义核心价值观的价值理想,塑造理想人......
冯契先生的“智慧说三篇”是有理论大追求的:其理论建构的目的,是要打通古今中西.形成一可以证性命与天道智慧的哲学体系;其理论内......
